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aber die original zv muss doch von der funkfernbedienung ein signal bekommen. also mich mit inca pro in verbindung gesetzt und die sagten original Hallo, Strom kann auch nicht kommen, es ist ja eine masse gesteuerte Anlage, Sie müssen es auf masse Prüfen Ich danke Ihnen so jetzt meine frage wie prüfe ich die anlage auf masse??? hier noch der schaltplan.. fuchs_100 Moderator 07. 04. 2008 15. 424 49 Ob sie massegesteuert ist, weiß ich ehrlich gesagt nicht. Müsste ich selbst erst testen oder nachschauen. Einfach mittels Diodenprüflampe gegen Masse oder Plus an der Signalleitung und dann sperren. Hatte ich ja schon mit der Prüflampe gemacht hatte die klemme an masse und mit der spitze in das weiße kabel und auf und zugeschlossen und nichts passiert an der lampe. Ich mein nicht das der Fernbedienung, sondern das vom Fahrzeug, also zum Microschalter im (Fahrer-)Schloss. Funkfernbedienung IP698. das sind die beiden kabel mit der farbe rot/grün für zu und rot/blau für öffnen oder versteh ich jetzt was falsch?? Ja, ist möglich.

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Wollte vor ein paar Tagen schon vor lauter Tatendrang meine FFB von Inca-Pro verbauen. Laut Einbauanleitung die IP500 TW. So, in der Anleitung ist die Rede von einem 3-poligen Flachstecker und einem 3-poligen Rundstecker an der ZV-Pumpe. Ist bei mir aber nur ein 8-poliger Flachstecker (wovon aber auch nur 6 Pins belegt sind) dran. Und natürlich der Stecker für die Luft. Habe dann gleich mal wieder aufgehört. Hab ich die falsche Anleitung oder das falsche Auto dazu!? Habe die Serien IR-Fernbedienung verbaut für den Fall dass das relevant ist. Danke für eure Hilfe! #8 Mach doch mal ein Bilderlü! Viele Grüsse, Christopher #9 hallo zusammen.... hatte vor kurzem auch den gedanken mir eine FFB für meinen w124 cabrio einzubauen. nach eurer erfahrung her, welches sollte ich da am besten kaufen bzw einbauen??? INCA-Pro FFB Einbauanleitung T4 - Tipps und Tricks - T4Forum.de. vielen dank für eure tipps Gruß Kazim #10 Hey Kazim, also obwohl die defekt war, ist das Preis/Leistungs Verhältnis sehr ansprechend. Ich hab z. B. die FB für 17, 50 Euro ersteigert. Viele Grüsse, Christopher #11 Hallo Zusammen!

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Also, ich hab nicht nur die FB nicht mehr, sondern den ganzen Wagen, und hab den Karton der FFB samt Anleitung weggeworfen. Mein Spezl, der sich vor längerem die selbe FFB gekauft hat, findet seine Anleitung nicht mehr und hat gefragt ob ich meine noch habe. Ich ware sehr zufriden mit damit, vor allem mit der Reichweite. Die Original an unseren e46ern reicht lange nicht so weit. Naja und das mit den Felgen, hatte erst die Brock B1 drauf, die wurden gestohlen, habe dann Keskin KT1 gebraucht gekauft, die waren Schrott und haben!! alle 4!! geeiert, und letztenendes dann die DZ1. Inca pro einbauanleitung zum herunterladen. Oh man, ich vermiss mein e30:cry::cry:

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Und vorallem sollte man vorher die Wegfahrsperre deaktivieren und dann die komplette IR-Fernbedienung abklemmen! #17 Hallo Zusammen, hab genau das selbe Problem wie oben Beschrieben (gleiche FFB und MOPF2 BJ. 95 T-Modell mit Wegfahrsperre) Wegfahrsperre hab ich schon mit Brücken der Pins ausgeschaltet und die FFB so wie beschrieben eingebaut (zwischen blaues Kabel und mit Plus Minus) Wagen startet, aber FFB funktioniert nicht, die ZV Pumpe macht kein mucks obwohl die FFB hörbar schaltet. Ich hab auch wie oben beschrieben keine Runden sondern eckige Stecker. Also was muss ich anderst machen bei MOPF2? Muss die ganze FFB zu dem auf/abschließknopf in die Mittelkonsole oder kommt das Kabel auch an der ZV-Pumpe an? Ist die Art des benötigten Signals noch das selbe? Inca Pro Ip800FS Schaltplan Einbauanleitung?! [ 5er BMW - E39 Forum ]. Wäre euch sehr Dankbar für einen Hilfreichen Tipp! #18 Blaues Kabel ist falsch, wenn IR vorhanden, vom Schalter Mittelkonsole kommt ein grün-weißes Kabel. #19 Danke für die schnelle Antwort! Das ist an dem gleichen Stecker? Benötigt das gleiche Signal?

Also alles gleich anschließen nur statt Blau das Grün-weise durchtrennen und FFB dazwischen schalten? Danke #20 Ja, nur statt blau das grün-weiße trennen und anschließen. Das muss da irgendwo an der ZV-Pumpe ankommen. 1 Seite 1 von 2 2

Vorbereitung Alle Mitspieler stellen sich in einem Kreis auf. ein Mitspieler wird bestimmt, der sich außerhalb des Kreises stellt. Alternativ können sich die Kinder auch hinsetzen. Spielablauf Der Spieler außerhalb des Kreises läuft um den Kreis herum und Tippt irgendwann eine beliebige Person an. Anschließend ruft er "Komm mit" oder "Lauf weg". Wenn er "Komm mit" ruft muss der Angetippte in gleicher Richtung wie der Antipper um den Kreis laufen. Wenn er "Lauf weg" ruft, muss der Angetippte in entgegengesetzter Richtung um den Kreis Laufen. Wer nach einer Runde als Erster die Frei gewordene Lücke füllt darf in dieser stehen bleiben. Der langsamere läuft wieder um den Kreis, tippt jemanden an und ruft "Komm mit" oder "Lauf weg"... Varianten Anstatt einen Kreis zu bilden können die Kinder auch ein Kreuz bilden. Dazu werden 4 etwa gleich große Mannschaften gebildet. Diese stellen sich jetzt zu einem Kreuz zusammen, sodass alle mit Blickrichtung in die Mitte des Kreuzes stehen. Wenn der Spieler außerhalb des Kreises (in diesem Fall außerhalb des Kreuzes) jetzt schneller ist, stellt dieser sich an den anfang der Schlange (im Mittelpunkt des Kreuzes).

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Material: kein Material Alle Teilnehmer stellen sich im Kreis auf. Die Blickrichtung ist nach innen. Ein Spieler luft auen um den Kreis herum. Irgendwann tippt er einem Mitspieler auf die Schulter und sagt entweder "Komm mit! " oder "Lauf weg! " Bei "Komm mit! " muss der Spieler dem anderen hinterherlaufen, bei "Lauf weg! " muss der angetippte Spieler in die entgegengesetzte Richtung laufen. Die Spieler laufen einmal um den Kreis herum und derjenige, der als erstes an der Lcke angekommen ist, darf sich dahin stellen. Der Spieler der zu spt ist, ist derjenige, der auen um den Kreis herumgeht. Bei diesem Spiel gibt es keinen Verlierer oder Gewinner, man kann vielleicht darauf achten, dass alle Mitspieler mal angetippt werden.

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Die TN außer einer (Laura) stellen sich eng aneinander in einen Kreis. Laura steht außen hinter den TN und möchte auch einen Platz im Kreis bekommen. Dafür geht sie im Uhrzeigersinn um den Kreis herum und tippt einem anderem TN (Hans) auf den Rücken und sagt sie entweder: " Komm mit! " oder "Lauf weg". Und läuft so schnell wie sie kann (Uhrzeigersinn) weiter um den Kreis bis sie wieder an dem Platz von Hans ist, um diesen einzunehmen. Hat Laura "Komm mit" gesagt, muss Hans ihr so schnell er kann hinterherlaufen und versuchen sie zu ticken. Schafft er dies, hat er seinen Platz erfolgreich verteidigt. Kommt Laura an seinem Platz an, ohne getickt worden zu sein, darf sie diesen einnehmen und Hans muss nun um den Kreis herum laufen und und den nächsten mit "Komm mit" oder "Lauf weg" antippen. Hat Laura "Lauf weg" gesagt, muss Hans in die Entgegengesetzte Richtung laufen und versuchen schneller wieder an seinem Platz zu sein als Laura. (Vorsicht auf Kollisionsgefahr hinweisen!! ) Ist Laura vor Hans an seinem Platz darf sie diesen Einnehmen und Hans muss nun um den Kreis gehen.

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Warum wird den Mitarbeiter*innen nicht zugehört? Ein Spiel, das seit vielen Generationen gerne gespielt wird. Wie "lauf weg" funktioniert, hören wir leider immer öfter, wenn Mitarbeiter*innen Rat und Hilfe suchen. Sie leiden unter den psychischen und physischen Belastungen im Arbeitsalltag an den Standorten, die von Ausnahmen zur tragischen Realität geworden sind. Keine Fehlerkultur sondern ein "Drüberfahren und Runtermachen" Wenn diese Umstände dann Fehler begünstigen, sind die Konsequenzen oft hart und lassen die erschwerten Bedingungen völlig außer Acht. Feedback gibt es gerne auch mal mit dem Rotstift und knappen Worten, wo selbst Leiter*innen sich schnell in die Schulbank zurückversetzt fühlen. Wo ist da der respektvolle Umgang? Leitfäden geben den Einen Sicherheit, die Anderen fühlen sich entmündigt. Was beiden Gruppen vermutlich gemeinsam ist, ist, dass sie Situationen kennen, in denen sie sich mit beruflichen Herausforderungen allein gelassen fühlen, weil eben diese sich selten in ein Schema pressen und nach Fragenkatalog beantworten lassen.

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Basteln und Ausflüge machen Auch Bürger, Heubeck, und Elke Kaufmann, Vorständin der Diakonie, machten gleich beim ausgelassenen Spiel mit. "Neben vielen Bastel- und Spielmaterialien können nun auch diverse Ausflüge und Aktivitäten organisiert werden", freut sich Lemmes. "In der Erziehungs- und Jugendberatungsstelle ist das ganze Team richtig glücklich, weil jetzt Geld für langgehegte Wünsche zur Verfügung steht: Kindern und Jugendlichen können der Zugang zur Reittherapie und Gelegenheiten, sich an der Kletterwand auszuprobieren, ermöglicht werden. Kolleginnen haben die Möglichkeit, Material für kunsttherapeutische Workshops anzuschaffen, ein E-Schlagzeug, Schleichtiere für Familienaufstellungen und vieles mehr", strahlt Rapp. Unterstützung der Sparkasse Kaufmann bedankte sich für die Unterstützung: "Die Sparkasse ist schon seit langem ein treuer und zuverlässiger Partner der Diakonie. Mit dieser Spende können wir so vielen Kindern und Jugendlichen helfen, auch in diesen schwierigen Zeiten Ablenkung, soziale Kontakte und Lebensfreude zu erleben. "

Ergänzt werden sie nur dadurch, dass sich die Spieler, wenn sie sich treffen gegenseitig in Kürze vorstellen sollen. Was genau vorgestellt werden soll, zum Beispiel Name, Alter, Wohnort, Hobbys muss vorab festgelegt werden. Beim Vorstellen bleiben die Spieler kurz stehen und rennen dann sofort weiter. Post Views: 118
Mon, 15 Jul 2024 16:57:21 +0000

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