16 Kurzfilme veranschaulichen die Anforderungen des Lehrerberufes, indem sie realitätsnahe Einblicke in den Lehreralltag vermitteln. Durch die Beantwortung der jeweils anschließenden Fragen kann das System Hinweise geben, wie das Lehramtsstudium bei der individuellen Weiterentwicklung hilfreich sein kann. Abgedeckt wird eine große Bandbreite an Themen, von "Erziehung in der Schule", "Inklusion", "Konflikte mit Eltern", bis hin zu "Unterrichtsstörungen" oder "Überzeugen und begeistern". Link zum Angebot von SeLF FIT für den Lehrerberuf (FIT-L) Auf Grundlage einer groß angelegten Studie, der Potsdamer Lehrerstudie, wurde ein Instrument zur Eignungsreflexion für den Lehrer*innenberuf entwickelt. Fit für den lehrerberuf selbsteinschätzung fragebogen. Dabei handelt es sich um das Instrument FIT-L, welches mittlerweile in einer überarbeiteten Fassung FIT-L (R) vorliegt. Es vermittelt grundlegende Anforderungen des Lehrerberufs und erlaubt auf diesem Hintergrund Selbst- und Fremdeinschätzungen der persönlichen Voraussetzungen. Das Instrument hat sich als Hilfe und Anregung zur Reflexion bewährt.
Sie interessieren sich für ein Lehramtsstudium an der Uni Köln und sind noch unsicher, ob der Lehramtsberuf zu Ihnen passt? Sie sind unschlüssig, ob Lehramt das richtige Studium für Sie ist? Hier gibt es Infos, die Ihnen bei der Entscheidungsfindung helfen können. Wir, das Zentrum für LehrerInnenbildung (ZfL), können Ihnen die Frage, ob Sie fürs Lehramt geeignet sind, nicht endgültig beantworten. Fit für den lehrerberuf selbsteinschätzung beispiel. Wenn Sie sich für ein Lehramtsstudium entscheiden, können Sie das aber im Laufe Ihres Studiums selbst herausfinden. Hier skizzieren wir Ihnen, welches Anforderungsprofil Sie als Lehrer*in erwartet. Während des Studiums haben Sie immer wieder Gelegenheit sich selbst zu prüfen, zu hinterfragen und zu einer realistischen Selbsteinschätzung zu gelangen. Wir unterstützen Sie gerne auf dem Weg und bieten Ihnen im Studium verschiedene Möglichkeiten, herauszufinden, ob Lehramt die passende Berufswahlentscheidung für Sie ist. Was macht den Beruf aus? Der Beruf als Lehrer*in ist toll und erfüllend. Die Arbeit ist abwechslungsreich, kein Tag gleicht dem anderen.
Die Ergebnisse dieser ersten Studie ließen weitere Untersuchungen notwendig erscheinen, um über Zusammenhangsanalysen mit den Skalen des NEO Personality Inventory Revised (NEO-PI-R) eine vollständigere Erfassung des Fünf-Faktoren-Modells von Costa und McCrae zu ermöglichen, als dies bei Rothland und Tirre (2011) unter Verwendung des NEO-Fünf-Faktoren-Inventars (NEO-FFI) möglich war. Eine solche Analyse wird auf der Basis einer Stichprobe von N = 389 Lehramtsstudierenden vorgenommen. Im Ergebnis zeigt sich, dass – deutlicher als bei Rothland und Tirre (2011) – FIBEL und der NEO-PI-R in der Mehrzahl inhaltlich verwandte Konstrukte erfassen. Dies gilt schließlich auch für das FIT-Inventar, wenngleich hier die korrelativen Zusammenhänge nicht so hoch ausfallen wie bei FIBEL und den Persönlichkeitsfacetten des NEO-PI-R. FIT und FIBEL fokussieren konkret auf die Persönlichkeitsfacette Verletzlichkeit (Faktor Neurotizismus) bzw. COPING Psychologische Diagnostik und Personalentwicklung | FIT-L (R) nutzen. auf die emotionale Stabilität. Darüber hinaus zeigen sich deutliche Zusammenhänge mit den Persönlichkeitsfacetten Altruismus, Gutherzigkeit und Entgegenkommen (Faktor Verträglichkeit) und insbesondere mit der Selbstdisziplin (Faktor Gewissenhaftigkeit).
Für mich eine totale Erleichterung. Ich komme mit den Eltern viel besser ins Gespräch (bisher war es schnell ein Monolog) und sehe, wie sie ihre Kinder einschätzen... #lehrerleben #grundschule #grundschulideen #lehreralltag #schulalltag #elternarbeit #ideenaustausch #ideenbörse #teachersofinstagram #teachersfollowteachers #stolzelehrerin #teacherlove #lehramt #referendariat unterrichtsmaterial-kostenlos - Zaubereinmaleins - DesignBlog Elementary Schools Make School Self Assessment Creative Teaching selbsteinschätzung schüler grundschule - Google-Suche
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