B. Abbau von Ängsten. Steigerung des Selbstwertgefühls und des Selbstbewusstseins. Verbesserung der Kontakt- und Beziehungsfähigkeit. Verbesserung der emotionalen Intelligenz (Elemente aus dem Familien-Team). Problemverarbeitung mittels Spielbehandlung und projektiver Verfahren. Miteinbeziehen von verhaltenstherapeutischen Maßnahmen. Heilpädagogischer Kindergarten | Kindergarten • info. Abbau aggressiver Verhaltensweisen und Erlernen von Konfliktlösestrategien. Sozial-Kompetenztraining. Miteinbeziehen aller Beteiligten (Systemischer Ansatz, interdisziplinäre Zusammenarbeit, Hilfeplan). Zusammenarbeit mit Institutionen und Sozialpädiatrischen Einrichtungen, sowie mit Kinder- und Jugendärzten, -psychiater. Unter visueller Wahrnehmung versteht man die Fähigkeit visuelle Reize zu erkennen, zu unterscheiden und sie durch die Assoziation mit früheren Erfahrungen zu interpretieren. Die Interpretation dieser Reize erfolgt im Gehirn. Die visuelle Wahrnehmung ist Voraussetzung für das Lesen lernen, Schreiben, Rechtschreiben und Rechnen. Verbesserungen können durch ein Wahrnehmungstraining erreicht werden, welches sich überwiegend auf folgende 5 Bereiche erstreckt: Visuomotorische Koordination Figur-Grund-Wahrnehmung Formkonstanz Raum-Lage Räumliche Beziehung Auditive Wahrnehmung Auditive Wahrnehmung meint die akustische Reizaufnahme, -verarbeitung und -differenzierung.
Definition: Was ist Sonderpädagogik? Unter Sonderpädagogik versteht man die Theorie und Praxis der Erziehung bei vorliegenden Beeinträchtigungen. Ziel ist eine optimale Persönlichkeitsentwicklung und Sozialisation. Die Zu-Erziehenden sollen von der Fremdhilfe zur größtmöglichen Selbsthilfe und Mündigkeit gelangen. Definition: Was ist eine Beeinträchtigung? Wenn die Entwicklung eines Menschen (körperlich, geistig, emotional) erschwert ist, spricht man von Beeinträchtigung. Darunter fallen Behinderungen, Störungen, Gefährdungen. Hierbei werden verschiedene Ausprägungsgrade von Beeinträchtigungen unterschieden. Was versteht man unter heilpädagogik 10. Außerdem werden Beeinträchtigungen nach einem bestimmten Schweregrad, nach dem Umfang und der Dauer unterschieden. Beeinträchtigungen umfassen alle Formen und alle Altersstufen. Behinderungen (massive Beeinträchtigung) umfänglich (sie treten in vielen Verhaltensbereichen in Erscheinung: privat, schulisch, beruflich, öffentlich usw. ) schwer (sie weichen stark von den Regelgegebenheiten ab) langfristig (sie gehen nicht in kürzerer Zeit zurück bzw. können nicht behoben werden) Formen: Blindheit, Sehbehinderung, Gehörlosigkeit, Hörbehinderung, geistige Behinderung, Lernbehinderung, Körperbehinderung, Sprachbehinderung, Verhaltensbehinderung.