Deutsches Bauernkriegsmuseum Böblingen - Skulpturenpfad zum Bauernkrieg in Sindelfingen/Böblingen 3.
Eine Aufteilung der Gruppen ist sowohl in der Durchführung als auch in der Auswertung hilfreich. Gruppe 1 erhält die Stationen 1 bis 6. Sie beginnt bei Station 1 und endet bei Station 6 Gruppe 2 erhält die Stationen 1` bis 6`, beginnt aber bei Station 6 und endet bei Station 1. Gruppe 3 erhält die Stationen 7 bis 12, und beginnt bei 7. Gruppe 4 erhält die Stationen 7` bis 12`, beginnt aber bei 12. Für Gruppe 2 und 4 gibt es andere Arbeitsblätter, da sie eine umgekehrte Wegbeschreibung zu den Stationen benötigen. Nach einer Zeitstunde sollten sich alle Gruppen wieder am Ausgangspunkt versammeln. Verständnis Ninja ab 6-7: Prosa & Lyrik: verstehen Arbeitsblätter | eBay. Bei Verspätungen können Punkte abgezogen werden. Außerdem dürfen sich die Gruppen während ihres Rundgangs nicht trennen. Die Auswertung kann in einem anschließenden gemeinsamen Rundgang durch alle Stationen erfolgen. Die Schüler präsentieren und überprüfen hierbei ihre Ergebnisse gemeinsam vor Ort und können von ihren Erfahrungen und Erlebnissen berichten. Diese Form der Auswertung hat außerdem den Vorteil, dass jeder Schüler alle Stationen einmal gesehen hat und somit einen nahezu vollständigen Rundgang durch das mittelalterliche Reutlingen erlebt hat.
Eine weniger zeitintensive Variante ist eine Auswertung und Lösungsvorstellung im Klassenzimmer. Das Aussetzen von Preisen für die besten Spurensucher erhöht die Motivation der Schüler ungemein. In den Wintermonaten eignen sich hierfür die Reutlinger Mutscheln hervorragend.
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