Sexualpädagogisches Konzept Grundsätzliches Unsere Kita soll für alle Mädchen und Jungen ein Haus sein, in dem sie sich heimisch fühlen. Deswegen haben die Kinder die Möglichkeit, sich im Haus frei zu bewegen und die Räume mit ihren Angeboten individuell und auch ohne Erwachsene zu nutzen. Jüngere oder unsichere Kinder werden begleitet und unterstützt, sich die Welt der Kita zu erobern. Für die Entwicklung der Geschlechtsidentität ist es u. E. wichtig, dass Mädchen und Jungen in ihrem Rollenverhalten individuell wahrgenommen und respektiert werden. Sexualpädagogisches Konzept | Kindergarten St. Gertrudis in Krefeld-Bockum. In altersangemessener Form wird über Geschlechtermerkmale und Rollenverständnis gesprochen. Die Kinder werden angeregt, sich mit ihrer Geschlechterrolle auseinanderzusetzen und sie ggf. zu hinterfragen. Mädchen und Jungen werden gleichermaßen an allen Aktivitäten beteiligt und gleichermaßen ermutigt, sich in Gesprächen, Planungen, Entscheidungen einzubringen. Kindliche Sexualität In den ersten Lebensjahren steht das "Bedürfnis nach Geborgenheit, Zärtlichkeit und sinnlicher Nähe und die Lust am eigenen Körper im Vordergrund. "
Babys und Kleinkinder erforschen ihre Umwelt, berühren, greifen, stecken Dinge in den Mund. Sie lernen auch ihren Körper kennen. Sie spüren empfindliche Körperstellen und entdecken Körperöffnungen. Sie probieren aus, wieviel Kraft sie haben und wie laut sie schreien können. "Im Kindergartenalter wird den Kindern verstärkt bewusst, dass sie Mädchen oder Jungen sind. Sie setzen sich mit ihrer Geschlechtsrolle auseinander. " Jungen wie Mädchen möchten herausfinden wie sie selbst und wie die anderen Kinder aussehen. Dazu gehören die "Doktorspiele" oder die gemeinsamen Besuche der Toilette, wo sie sich gegenseitig beim pinkeln beobachten. Diese Erkundungen "dienen der Klärung von Fragen und befriedigen die Neugier. " Kinder wollen keine erwachsene Sexualität praktizieren, auch wenn sie bspw. Sozialpädagogisches konzept kita. Geschlechtsverkehr imitieren. Sie spielen nach, was sie ggf. gehört oder gesehen haben. "Dazu veranlassen sie aber nicht Begehren und Lustgefühle, die denen Erwachsener vergleichbar sind, sondern spielerische Neugier. "
Sie sollten die Signale, die ihr Kind aussendet, erkennen und die Erzieherinnen unserer Kindertagesstätte als vertrauenswürdige und kompetente Gesprächspartner erleben, mit denen sie ihre Beobachtungen oder Befürchtungen besprechen können. Darüber hinaus bieten wir Elterninformationsabende oder – nachmittage zum Thema Prävention an. Diese finden in Zusammenarbeit mit dem katholischen Beratungsdienst für Lebens-, Ehe- und Erziehungsfragen (Ansprechpartnerin Frau Bushuven), sowie der Polizei Krefeld, Kommissariat Vorbeugung (Ansprechpartnerin Frau Nöthen) statt. Ein Projekt in unserer Einrichtung ist ein von externen Trainern geleitetes Selbstbehauptungs- und Sicherheitstraining, das Kinder stark macht. Nähere Informationen gibt es unter. Dieser beinhaltet bei Bedarf einen Elterninformationsabend. 2. Präventionsregeln: Mein Körper gehört mir! Sexualpädagogisches Konzept - Auf dem Berg. Ich kann mich auf meine Gefühle verlassen und ihnen vertrauen. Es gibt gute, unangenehme und komische Berührungen. Ich darf "Nein' sagen. Es gibt gute und schlechte Geheimnisse.
Kinder, die erleben, dass Sexualität enttabuisiert wird, haben ein deutlich geringeres Risiko, von sexuellem Missbrauch betroffen zu sein. "Mein Körper gehört mir! " Jedes Kind hat das Recht eigenständig über seinen Körper zu bestimmen. Dabei sollen Kinder in ihrer Persönlichkeit geachtet und wertgeschätzt werden. Sexualität gehört von Beginn an zur Entwicklung eines jeden Kindes. Sie gehört als menschliches Grundbedürfnis dazu. Sexualität beginnt von Geburt an und durchzieht das gesamte Leben bis ins reife Erwachsenenalter in sehr unterschiedlichen Formen. Es kommt darauf an, die kindliche Sexualität in ihrer Besonderheit, Eigenständigkeit und Individualität zu erkennen und wertzuschätzen. Hierbei gilt es zu unterscheiden zwischen kindlicher Sexualität und Erwachsenensexualität. Sexualpädagogisches konzept kit.com. Die kindliche Sexualität ist spielerisch, spontan und nicht auf zukünftige Handlungen ausgerichtet. Kinder erleben den Körper unbefangen mit allen Sinnen. Dabei steht der Wunsch nach Nähe und Geborgenheit im Vordergrund.
Wir stellen Regeln auf, die die Kinder schützen und ihnen helfen, Grenzen zu setzen. Ein sexueller Übergriff unter Kindern liegt dann vor, wenn sexuelle Handlungen durch das übergriffige Kind erzwungen werden bzw. das betroffene Kind sie unfreiwillig duldet oder sich unfreiwillig daran beteiligt. Häufig wird dabei ein Machtgefälle zwischen den beteiligten übergriffigen und betroffenen Kindern ausgenutzt, indem z. B. Sexualpädagogisches konzept kite surf. durch Versprechungen, Anerkennung, Drohung oder körperliche Gewalt Druck ausgeübt wird. 1. Beteiligung der Eltern Die Verantwortung zur Aufklärung zur sexuellen Entwicklung liegt bei den Eltern. Unsere Kindertagesstätte ist eine familienergänzende Institution mit dem Auftrag, die Kinder in allen Bildungsbereichen zu fördern und in ihrer Entwicklung zu begleiten. Es finden Elterngespräche statt, um die Eltern einzubeziehen und sie sensibel für das Thema zu machen. Den Eltern muss bewusst sein, dass sie Grenzen der Kinder achten, und dass auch sie im Umgang mit ihrem Kind aufmerksame Beobachter sein müssen.