Sie lässt sich problemlos in das übergreifende Thema Europapolitik bzw. Europäische Integration einfügen. Zugrunde liegt der Reihe die methodische und inhaltliche Anregung eines Lehrbuchs im Buchner-Verlag: "Europa im 21. EU-Beitritt der Türkei: Themenportal • Lehrerfreund. Jahrhundert" (Handwerger 2003: 160-166). Leider ist die dort vorgeschlagene Methode der Podiumsdiskussion nicht ausreichend erläutert. Auch handelt es sich bei der Podiumsdiskussion um eine bisher wenig im Unterricht eingesetzte Methode. Ich habe daher eigene Erfahrungen in der Planung und Durchführung von Podiumsdiskussionen aus ehrenamtlicher Tätigkeit in der außerschulischen politischen Bildung genutzt, um die Methode für den Unterricht praktikabel zu machen. Gleichzeitig liegt eine für die praktische Planung hilfreiche Dokumentation der Talkshow, einer dem Podium verwandten Methode, von Hans-Werner Kuhn vor (Kuhn 2004: 117-144) sowie ein Beitrag von Klaus-Peter Hufer in Sowi-Online (Hufer 2001). Letzterer zielt allerdings nicht darauf ab, Schülerinnen und Schüler in der Rolle von Diskutanten agieren zu lassen, sondern echte Experten und Politiker einzuladen (knapper auch Hufer 2000: 130).
Gerade in der Schule kann es somit spannende und lehrreiche Diskussionen anregen. Was meinen wohl die Schüler: Gibt es viele Ressentiments gegen den Türkei-Beitritt, weil hier die Menschenrechtsstandards noch nicht ausreichend verwirklicht sind oder weil es aufgrund der Größe und der Agrarstruktur schlicht zu teuer wäre? Neben diesen eher pragmatischen Überlegungen geht es natürlich auch um die grundsätzliche Identität der EU. Soll die Türkei ein Mitglied der EU werden?. Definiert sich die Gemeinschaft nach kulturellen Maßstäben oder rein politisch oder gar geografisch/geostrategisch? Und in welche Richtung werden die Weichen der Zukunft gestellt? Schwächt nicht jede Erweiterung die politische Einheit und arbeitet damit den Befürwortern einer reinen Freihandelszone entgegen? Um eine entsprechende Einheit vorzubereiten oder Material zu suchen, ist das aktuelle Portal der Bundeszentrale für politische Bildung [url="Türkei und EU"[/url] sehr zu empfehlen. In sechs übersichtlich gegliederten Themenkomplexen wird die Auseinandersetzung unter den zentralen Gesichtspunkten dargestellt.
Ein möglicher Beitritt der Türkei zur EU wird nach wie vor kontrovers diskutiert. Für den Gemeinschaftskunde- oder Politikunterricht kann das zugehörige Themenportal der Bundeszentrale für politische Bildung wertvolle Dienste leisten. Von unserem Mitarbeiter Romin Hartmann [url= [/url] Die Frage eines EU-Beitrittes der Türkei wird kontrovers diskutiert. Gerade hatte die EU-Kommission empfohlen, zum Ende des Jahres Beitrittsverhandlungen aufzunehmen und damit in der Türkei ein stürmisches Echo ausgelöst, als die CDU schon eine Unterschrifteninitiative für ihr Konzept der "privilegierten Mitgliedschaft" plante. Soll die Türkei der EU beitreten - 4teachers.de. Diese Idee ist jetzt zwar vom Tisch, aber die Kontroversen bleiben. So lehnten bei einer [url=aktuellen Leserumfrage des Tagespiegels[/url] 68 Prozent der Befragten eine Unterschriftenaktion zum Türkei-Beitritt ab, auf den Seiten von N-TV bekundeten dagegen vor kurzem 80 Prozent der Teilnehmer, [url=dass die Türkei noch nicht reif für eine EU-Mitgliedschaft sei. [/url] Überlegungen für den Unterricht Obwohl eine Aufnahme der Türkei sicher erst in einigen Jahren oder gar Jahrzehnten spruchreif werden wird, lassen sich an dem umstrittenen Thema bereits heute sehr viele zentrale Aspekte und Probleme der Europäischen Union diskutieren.
Produktinformationen "EU-Beitritt der Türkei. Die Türkei - in Europa willkommen? " Ist die Türkei in Europa willkommen? Zunächst wird die politische, gesellschaftliche und wirtschaftliche Lage der Türkei dargestellt. Die Schüler erarbeiten dann die Auswirkungen eines evtl. Türkeibeitritts: sie sollen erfahren, welche positiven und negativen Auswirkungen der EU-Beitritt der Türkei haben könnte und die Hintergründe dafür kennen, warum die Türkei überhaupt der EU beitreten möchte. Zum Schluss wird die Möglichkeit eines EU-Beitritts der Ukraine thematisiert. Ein Klausurvorschlag rundet die Materialien ab. Anmelden Ein Account für alle Portale! Ihr Zugang (auch bei neuem Passwort) gilt für alle Angebote der Bergmoser + Höller AG. Schnelles Einkaufen Speichern Sie Ihre Daten und Einstellungen. Eu beitritt turkey unterricht 2019. Bestellübersicht und Versandinformationen Verwalten Sie Ihr Newsletter-Abonnement
2005 begann die Europäische Union, Beitrittsverhandlungen mit der Türkei zu führen, zwölf Jahre später ist dieser Beitritt unwahrscheinlicher denn je. Was hat sich in dieser Zeit verändert und welche Argumente sprachen 2005 für eine Aufnahme der Türkei, welche heute dagegen? Neben diesen aktuellen Fragen erarbeiten die Lernenden die formalen Aufnahmekriterien der EU und beurteilen die wechselvolle Geschichte der Türkei und der EU zwischen Annäherung und Distanzierung. Jetzt durchstarten mit RAAbits Online! Eu beitritt turkey unterricht city. Entdecken Sie die Vorteile von RAAbits Online und setzen Sie diese oder eine andere von über 2000 Unterrichtseinheiten direkt in Ihrer nächsten Stunde ein. Neugierig geworden? Laden Sie diese Unterrichtseinheit im Rahmen unseres 14-tägigen Gratis-Tests kostenfrei herunter. Sie sind bereits Kunde? Melden Sie sich an, um diese Unterrichtseinheit herunterzuladen oder in Ihrer Ablage zu speichern.