Fortbildungsreihe für Lehrkräfte Der Österreichische Integrationsfonds (ÖIF) bietet zur Unterstützung in Deutsch- und Alphabetisierungskursen und als Beitrag zur Qualitätssicherung ein kostenloses Fortbildungsprogramm für Lehrkräfte an. Die Workshops dienen zur Vermittlung von fachlichem Hintergrundwissen und zur Stärkung der persönlichen und sozialen Kompetenzen der Lehrenden. Zielgruppe Die Workshops richten sich an Lehrkräfte in Deutsch- und Alphabetisierungskursen mit Erwachsenen in Österreich. Weiterbildung: Österreichischer Integrationsfonds ÖIF. Lehrkräfte, die im Rahmen des ÖIF-Förderprogramms "Startpaket Deutsch & Integration" unterrichten, werden bei der Anmeldung bevorzugt. Bei freien Plätzen steht die Anmeldung aber allen interessierten Lehrkräften offen.
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Supernett, sehr geduldig, gutes Lernmaterial und Spaß macht es auch noch. So lerne ich jetzt endlich wirklich Italienisch… wirklich nur zu empfehlen, bei ihr zu lernen! " Anja 29. Januar 2022 Mehr lesen Top-Lehrkraft 1 aktiv Lernende/r • 7 Unterrichtsstunden Spricht: Italienisch Muttersprachler Englisch Fortgeschritten + 1 Unterstützt von Google Translate Original anzeigen Dozent mit zweijähriger Erfahrung. Psychologe und Geisteswissenschaftler Im Jahr 2019 begann ich, sieben Jahre lang als Freiwilliger Italienisch mit Einwanderern und Flüchtlingen ausländischer Herkunft für die Gemeinde Turin zu unterrichten. Italienisch - Bildungsurlaub (Anerkennungsverzeichnis). Fasziniert von den inneren Erfahrungen des von mir studierten Autors und von philosophischen Diskussionen entschied ich mich für ein Psychologie-Studium, das mit Philosophieprüfungen verbunden war. Mehr lesen 15 aktiv Lernende • 118 Unterrichtsstunden Spricht: Italienisch Muttersprachler Französisch Gute Mittelstufe + 1 Unterstützt von Google Translate Original anzeigen Ihr Führer ins italienische Sprachlabyrinth Was die Methodik betrifft, glaube ich wirklich an die Kraft der Vorstellungskraft und des Selbstbewusstseins.
Biologie Lurche (Amphibien) Zu den Amphibien zählt man die Blindwühlen, Schwanz- und Froschlurche. Sie sind wechselwarme Tiere, d. h. ihre Körpertemperatur passt sich der Umgebung an. Für Lurche charakteristisch ist die nackte, drüsenreiche, glatte bis warzenreiche Haut. Sie besitzen keine Krallen an den Zehen. Wie der Name schon andeutet, leben die Amphibien zu Land wie auch im Wasser. Während die meisten Arten das Wasser nur zum Ablaichen aufsuchen, sind einzelne Arten wie die Grünfrösche das ganze Jahr am Wasser anzutreffen. Frosch skelett mit beschriftung deutsch in deutschland. Die Entwicklung der Larven spielt sich bis zur Metamorphose (Umwandlung zum landlebenden Tier) vollständig im Wasser ab. Auch die ausgewachsenen Tiere sind von Feuchtigkeit abhängig. Ihre feuchte und kaum verhornte Haut schützt sie nur unzureichend vor Austrocknung. Durch die Haut können die Lurche auch atmen, was v. a. im Wasser von Vorteil ist. Sie dient ebenfalls der Tarnung, der Feindabwehr (Warnfärbung, Giftdrüsen) und der Regulierung des Wasserhaushaltes.
Was fressbar ist und was nicht, ist den Froschlurchen nicht angeboren, auch lernen sie es nicht von erwachsenen Tieren. Vielmehr beruht die Strategie auf Versuch und Irrtum. Alles was sich bewegt und geeigneter Grösse ist, wird angesprungen. Was sticht oder schlecht schmeckt, wird wieder ausgewürgt und der Froschlurch ist um eine Erfahrung reicher und wird das nächste Mal davon ablassen. Vertreter Froschlurche sind in der Schweiz durch Scheibenzüngler, Kröten, Laubfrösche und echte Frösche vertreten. In Mitteleuropa kommen zusätzlich noch die Krötenfrösche vor. Frösche besitzen lange Beine, die sie zu weiten Sprüngen befähigen, während Kröten sich eher laufend fortbewegen. Die Haut der Frösche ist eher glatt, während diejenige von Kröten und Scheibenzünglern deutlich mit Warzen besetzt ist. Froschnetz - Biologie der Amphibien Frösche Kröten. Schwanzlurche Die Schwanzlurche besitzen, wie der Name schon sagt, zeitlebens einen Schwanz. Die Schwanzlurche zeichnen sich durch einen länglichen Körperbau aus. Die Larven der Schwanzlurche besitzen äussere Kiemen und ähneln bereits dem erwachsenen Tier.
Sie können weite Sprünge vollführen, um Insekten anzuspringen. Ihre klebrige Zunge heftet sich an die Beute und befördert sie in den Mund. Da die Frösche keine Muskeln zum Schlucken besitzen, befördern sie die Nahrung mit den Augen in den Magen, indem sie diese nach innen pressen. Oft nehmen sie auch die Hände zur Hilfe. Würmer werden angeschlichen, und der Frosch stösst mit dem ganzen Mund zu. Manchmal geht dies auch daneben und es braucht mehrere Versuche, bis die Beute gepackt ist. An grösseren Würmern können Frösche bis zu einer Viertelstunde zu "beissen" haben. Kröten fressen eher am Boden lebende Insekten, an die sie näher heranschleichen als die Frösche. Dies hat auch Auswirkungen auf den Körperbau. So sind bei Fröschen die Augen mehr nach oben gerichtet, während die Krötenaugen den Boden avisieren. Skelett von Molch und Frosch. Video: Ein Waserfrosch befördert den erbeuteten Regenwurm ganz ins Maul. Grosse Beute wird auch mit den Händen ins Maul gestossen. Zum Schlucken werden die Augäpfel ins innere gedrückt um die Beute in den Magen zu pressen.
Die Beine entwickeln sich gleichermassen schnell. Schwanzlurche besitzen keine Stimme. Entsprechend ist ihr Gehör weniger ausgebildet. Sie reagieren vor allem auf Erschütterungen. Die Schwanzlurche sind in allen Entwicklungsstadien Fleischfresser. Frosch skelett mit beschriftung deutsch. Die Larven stellen kleinen Wasserinsekten aber auch kleinen Kaulquappen von Froschlurchen nach. Erwachsene Molche ernähren sich im Wasser ebenfalls von Insekten und auch Kaulquappen und saugen auch gerne die Eier aus dem Laich von Froschlurchen. Kommen Molche in grosser Zahl vor, können sie die Kaulquappenpopulation eines kleineren Teiches binnen Wochen komplett dezimieren. Schwanzlurche sind in Mitteleuropa durch Molche und Salamander vertreten.