Vorlagen und Bewertungsraster für fachspezifische Leistungen Typ: Ratgeber Verlag: scolix (vormals AOL-Verlag) Autor: Mecklenburg, Bianka Auflage: 1 (2022) Fächer: Deutsch Klassen: 3-4 Schultyp: Grundschule Ob Präsi, Lernplakat oder Lesetagebuch: So bewerten Sie mehrdimensionale Schülerprodukte im Handumdrehen! Sicherlich sind Ihnen in der Schule bereits die "alternativen Leistungsformate", mancherorts auch "fachspezifische Leistungen genannt", begegnet. Sie ermöglichen Ihnen, Leistungen Ihrer Grundschulkinder kompetenzorientiert zu überprüfen und zu benoten. Fachspezifische leistungen deutsch grundschule in der. Ob Gedichtvortrag, Buchpräsentation oder Experteninterview: Dieser Lehrerratgeber bietet Ihnen einen Ideenpool für das selbstständige, aber auch für das angeleitete Arbeiten im Deutschunterricht. Der Ratgeber ist klar strukturiert und enthält pro vorgestelltem Leistungsformat jeweils methodisch-didaktische Tipps und Hinweise, eine Auftragskarte für die Kinder, eine Checkliste mit verständlich formulierten Bewertungskriterien für die Schülerinnen und Schüler sowie einen kompetenzbasierten Bewertungsbogen für Sie.
Aufgrund des neuen Kerncurriculum im Fach Deutsch (2017) wurde in der letzten Fachkonferenz eine neue Leistungsbewertung im Fach Deutsch für die Jahrgänge 3 und 4 ab dem Schuljahr 2017/18 beschlossen. Zusammensetzung der Note: 50% Mündliche Leistungen jegliche mündliche Leistungen aus dem Unterricht fachspezifische Leistungen 50% Schriftliche Leistungen jegliche schriftliche Leistungen aus dem Unterricht Klassenarbeiten in der Form von schriftlichen Lernkontrollen und Aufsätzen In den Klassen 3 und 4 werden pro Schuljahr folgende benotete Leistungen verlangt: 2 Aufsätze 4 schriftliche Lernkontrollen 4 fachspezifische Leistungen (z. B. Fachspezifische leistungen deutsch grundschule die. Gedichtvortrag, Buchvorstellung, Plakat, spezifische Textgestaltungen,.... ) Bewertungsschlüssel: Note 1: 100-95% Note 2: 94-85% Note 3: 84-70% Note 4: 69-50% Note 5: 49-25% Note 6: unter 25%
Falls nötig, werden zusätzliche Arbeitsblätter mitgeliefert. So wissen alle, worauf es bei der Aufgabe ankommt und arbeiten ergebnis- und zielorientiert. | Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung. Die Arbeitsmaterialien liegen zusätzlich als editierbare Word-Dokumente vor, damit Sie sie exakt auf Ihre jeweilige Lerngruppe zuschneiden können. Inhaltliche Schwerpunkte: sämtliche Arbeitsblätter liegen auch als editierbare Word-Dokumente vor Auftragskarten und Checklisten für die Kinder sind übersichtlich und in einem sich wiederholenden Format gestaltet transparente Bewertung von Schülerleistungen, abgestimmt auf die Kerncurricula Rahmen- und Lehrpläne des Faches Deutsch für die Grundschule der Bundesländer
Überprüfungen des Erreichens der Kompetenzen Das Erreichen der o. g. Kompetenzen wird in den Klassen 3 und 4 u. a. Leistungsbewertung - Grundschule Ottenbeck. mit Hilfe folgender Überprüfungen abgetestet: Bereich "Sprechen und Zuhören": Präsentation des Lieblingsbuches Bereich "Lesen": 3 Lesekompetenztests pro Halbjahr (6 Tests pro Schuljahr) Bei den Lesekompetenztests werden Fragen zu einem vorgegebenen Text gestellt. Bereich "Schreiben": Klasse 3: 3 Aufsätze zu unterschiedlichen Themen pro Schuljahr (z. Bildergeschichte, Reizwortgeschichte, Schlussfindung) Klasse 4: 4 Aufsätze zu unterschiedlichen Themen pro Schuljahr (z. Fabel, Gegenstandsbeschreibung, Nacherzählung, Vorgangsbeschreibung) Rechtschreibüberprüfungen: Klasse 3 und 4: Pro Halbjahr werden jeweils 2 Rechtschreibüberprüfungen geschrieben, wobei unterschiedliche Aufgabenformate berücksichtigt werden sollen. Für Schülerinnen und Schüler mit besonderen Schwierigkeiten im Lesen und Rechtschreiben ist der Erlass "Förderung von Schülerinnen und Schülern mit besonderen Schwierigkeiten im Lesen, Rechtschreiben oder Rechnen" zu berücksichtigen (Nachteilsausgleich).