Nach seiner Rückkehr wurden seine Amtspflichten weitgehend auf repräsentative Aufgaben beschränkt. Der in Italien erlebte Reichtum an kulturellem Erbe stimulierte seine dichterische Produktion und die erotischen Erlebnisse mit einer jungen Römerin ließen ihn unmittelbar nach seiner Rückkehr eine dauerhafte Beziehung zu Christiane Vulpius aufnehmen, die er erst achtzehn Jahre später mit einer Eheschließung amtlich legalisierte. Goethes literarisches Werk umfaßt Lyrik, Dramen, Epik, autobiografische, kunst- und literaturtheoretische sowie naturwissenschaftliche Schriften. Daneben ist sein umfangreicher Briefwechsel von literarischer Bedeutung. Goethe war Vorbereiter und wichtigster Vertreter des Sturm und Drang. Sein Roman »Die Leiden des jungen Werthers« machte ihn in Europa berühmt. Selbst Napoleon bat ihn zu einer Audienz anläßlich des Erfurter Fürstenkongresses. Im Bunde mit Schiller und gemeinsam mit Herder und Wieland verkörperte er die Weimarer Klassik. Die Wilhelm-Meister-Romane wurden zu beispielgebenden Vorläufern deutschsprachiger Künstler- und Bildungsromane.
Produktinformationen "Johann Wolfgang von Goethe: "Die Leiden des jungen Werther"" Warum sollten heutige Jugendliche sich für "Die Leiden des jungen Werther" interessieren? Diese Fragestellung zieht sich durch die Unterrichtseinheit. Dabei ist zu hoffen, dass die Schüler/-innen erkennen, dass der Roman jenseits seiner literarhistorischen Bedeutung Relevanz für heutige Leser/-innen besitzen kann. Die Unterrichtseinheit ist so weit wie möglich so angelegt, dass die Schüler/-innen sich an der Planung beteiligen können und einzelne Teile umgestellt werden können, falls entsprechende Wünsche hinsichtlich der Abfolge/Gewichtung geäußert werden. Damit die Schüler/-innen lernen und trainieren, Material für ihre Antworten auch selbst zu finden und zu gewichten und nicht nur vorgegebene Textstellen zu bearbeiten, werden überwiegend von konkret benannten Textstellen ausgehende "Längsschnittaufgaben" formuliert. Daneben stehen verschiedene kreative Aufgaben. Zum Teil verlangen sie einen Perspektivwechsel, der es den Schülerinnen und Schülern erleichtert, sich die Historizität des Romans bewusst zu machen.
von Goethe, Johann WolfgangJohann Wolfgang von Goethe war ein deutscher Dichter und Naturforscher. Er gilt als einer der bedeutendsten Schöpfer deutschsprachiger Dichtung. Goethes literarisches Werk umfasst Lyrik, Dramen, Epik, autobiografische, kunst- und literaturtheoretische sowie naturwissenschaftliche Schriften. Daneben ist sein umfangreicher Briefwechsel von literarischer Bedeutung. Goethe war Vorbereiter und wichtigster Vertreter des Sturm und Drang. Sein Roman «Die Leiden des jungen Werthers» machte ihn in Europa berühmt. Sein «Faust» errang den Ruf als die bedeutendste Schöpfung der deutschsprachigen Literatur. Im Alter wurde er auch im Ausland als Repräsentant des geistigen Deutschland angesehen. Bild: Wikipedia
Die Beziehung zu ihm ist eine Art Abenteuer fr sie; sie schleicht sich zum Beispiel aus dem Haus, wenn Albert zu Hause ist. Goethe stellt immer die Beziehung Werther Lotte dar, nie umgekehrt, deshalb lassen sich ihre Gefhle meist nur aus Werthers Sicht darstellen. Man wei nicht genau, was ihr an ihm so sehr gefllt, dass sie dazu bringt sich auf ihn einzulassen. Es geht sogar so weit, dass sie gewisse Gefhle fr ihn aufbaut und am Schluss so weit bringt, sowohl sein, als auch ihr Leben zu zerstren. Nach Werthers Tod ist sie stark selbstmordgefhrdet. Quelle(n) für dieses Referat: keine Angaben Kommentare zum Referat Die Leiden des jungen Werther - Charakteristik von Lotte:
Du solltest sie sehen, diese Augen... Am 30. Julius.., Wilhelm, der Bräutigam ist da! Ein braver lieber Mann, dem man gut sein muß. Glücklicherweise war ich nicht beim Empfange! Das hätte mir das Herz zerrissen... Am 29. nicht, Wilhelm? Sie wäre mit mir glücklicher geworden als mit ihm!... Am 4. September Ja es ist so. Wie die Natur sich zum Herbste neigt, wird es Herbst in mir und um mich her... Am 8. November Sie hat mir meine Exzesse vorgeworfen! Ach, mit so viel Liebenswürdigkeit! Meine Exzesse, daß ich mich manchmal von einem Glase Wein verleiten lasse, eine Bouteille zu trinken. - Tun Sie es nicht, sagt sie... Am 4. Dezember... Werther, sagte sie mit einem Lächeln, das mir durch die Seele ging, Werther, Sie sind sehr krank.... Gehen Sie! Ich bitte Sie, beruhigen Sie sich. - Ich riß mich von ihr weg und - Gott! du siehst mein Elend und wirst es enden. Arbeitsauftrag: Konstruiert aus diesen Zitaten eine Geschichte. Welches literarische Genre ergibt sich daraus, wie mag die Handlung verlaufen?
Aber sie ist auch geschwtzig, das sieht man, als ihre Freundin zu Besuch ist, und sie ber die verschiedenen Krankheiten gewisser Personen reden. Nebenher kmmert sie sich auch um ihre Mitmenschen; sie pflegt und besucht sie regelmig. Als sie mit Werther bei dem Ball ist und ein Gewitter ausbricht, organisiert sie schnell ein Gesellschaftsspiel, um ihre Angst und die der anderen zu berspielen (S. 22). Sie befindet Werther als zu gefhlvoll (S. 29). Nach Werther "lindert sie mit ihrem Blick Schmerzen und macht glcklich" (S. Sie scheint ihm Auftrge unbekannter Art gegeben zu haben (S. 39). Desweiteren mag sie es nicht, wenn Werther lustig und nrrisch ist (S. 36). Ihre Geschwister wurden ihr auf dem Totenbett von ihrer Mutter bergeben. Seither hat sie sich verndert, sie muss fr die Wirtschaft und die Kinder sorgen. Sie ist ihren "Kindern" eine wahre Mutter geworden, dennoch hat sie ihre Munterkeit und ihren leichten Sinn nicht verloren, d. f. sie setzt sich fr ihre Familie ein, indem sie ihnen ihre beste Zeit geopfert hat (S. 37).