Lerne vom Gestern, lebe heute und vertraue auf morgen. - Albert Einstein - Ein Schwerpunkt meiner therapeutischen Arbeit liegt in der Begleitung von hochsensiblen Menschen (HSM), überdurchschnittlich Begabten und Hochbegabten. Personen mit diesen Eigenschaften fühlen sich in ihrer beruflichen und persönlichen Entwicklung häufig besonderen Herausforderungen ausgesetzt. Alltägliche Aufgaben, die schulischen Strukturen oder Arbeitsfelder sind in der Regel ausgelegt für eine größere Gruppe, die normal begabt und sensibel ist. Hochbegabung verhaltensauffälligkeiten erwachsene top 10. Weicht man von der Norm ab, so beschreiben besonders Sensible und Begabte eine mitunter hohe Belastung durch kräftezerrende Anpassungsleistungen. Herausforderungen sind intensiv wahrgenommene Reize, wie zum Beispiel Lärm oder Gerüche. HSM und Hochbegabte können sich alienhaft in Gruppen fühlen oder sehen sich außerstande den vorgegebenen und als einschränkend empfundenen Strukturen und Vorgaben zu folgen. Die Folge können soziale Ängste, Schulschwierigkeiten bis zur Schulverweigerung oder depressive Episoden sein.
Ziel unseres Instituts ist die Unterstützung und Förderung hochbegabter und weit überdurchschnittlich intelligenter Kinder und Jugendlicher. Eine solche Unterstützung und Förderung ist vor allem im Bereich Sport, aber auch in den Bereichen Musik und Gestaltung heutzutage zum Glück meist schon selbstverständlich. Durch Öffentlichkeitsarbeit möchte das Institut dazu beitragen, dass eine solche Unterstützung auch im Bereich einer besonderen Begabung im allgemeinen Denken selbstverständlich wird. Hochbegabte und weit überdurchschnittlich intelligente Kinder und Jugendliche leiden nämlich oft sehr unter schulischer Unterforderung und können dadurch zum Teil schwerwiegende Symptome entwickeln, wie zum Beispiel depressive Verstimmungen, Verhaltensauffälligkeiten oder psychosomatische Beschwerden. Auch Schulverweigerungen, schlechte schulische Leistungen und Schulabbrüche kommen vor. Hochsensitivität und hochbegabung - praxis-kutzners Webseite!. Das Institut bietet auch direkte Hilfe an: Abklärungen, Beratungen und, falls notwendig, psychotherapeutischen Sitzungen.
Der Austausch mit anderen Hochbegabten und Hochsensiblen wird oftmals als befreiend und stärkend empfunden. Die Erfahrung, dass es durchaus auch andere gibt, die ähnliche Fähigkeiten und Stolpersteine wahrnehmen, ist entlastend und macht neugierig, wie andere mit diesem Thema umgehen. In Einzelgesprächen oder Gruppen werden Ressourcen sichtbar gemacht und in den Alltag integriert. Hochbegabung verhaltensauffälligkeiten erwachsene mit. Fragen und Anliegen, die beispielsweise thematisiert werden können: Leistungsdiagnostik: ja oder nein? Welche Vorteile und Risiken gibt es?