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Über Flächen und Formen im Geometrieunterricht lernte die Klasse den Maler Paul Klee und sein Bild "Burg und Sonne" im Mathebuch kennen. Jedes Kind malte dann eine kleine Version des Bildes mit Buntstiften aus, dabei sollten die Farben und Flächen dem Originalbild so ähnlich wie möglich sein. Danach schufen alle Kinder zusammen ein großes "Burg und Sonne"-Bild als Gemeinschaftsarbeit. Hier bekam jeder Schüler und jede Schülerin einen Ausschnitt des Bildes im Din A4-Format und malte ihn mit Wasserfarbe aus. Damit die Farben schön kräftig wurden, musste mit viel Farbe und wenig Wasser gearbeitet werden. Paul klee burg und sonne unterrichtsmaterial de. Außerdem verlangten die vielen Flächen Genauigkeit und Geduld im Umgang mit dem Pinsel. Zum Schluss wurden die einzelnen Ausschnitte zusammengeklebt und es entstand ein wunderschönes Bild aller Pinguin-Kinder!

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Berufs- und Arbeitswelt Besondere Förderung Fächerübergreifend Feste und Feiertage Geschichte und Politik / Gesellschafts­wissenschaften Klima, Umwelt, Nachhaltigkeit Kulturelle Bildung Mediennutzung und Medienkompetenz MINT: Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik Schulrecht, Schulorganisation, Schulentwicklung Sprache und Literatur

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Einstieg Ziele Erkennen von geometrischen Formen im Bildzusammenhang Einführung und Festigung der geometrischen Formbezeichnungen Heranführung an Grundlagen der digitalen Bildbearbeitung Kennenlernen der Werkzeuge Fülleimer und Farbfeld Fachkompetenzen Die Kinder erleben eine digitale Veränderung eines Werkes. Dabei wird die Auge-Hand-Koordination in Form von "Maus-Training" geschult. Die Kinder festigen und erweitern ihre Kenntnisse geometrischer Formen. Das Bild lässt besonders die Beschäftigung mit den "besonderen Vierecken" (Quadrat, Rechteck, Parallelogramm, Trapez) zu. Nach der digitalen Bearbeitung werden die Formen durch die handfeste haptische Auseinandersetzung mit Schere und Kleber gefestigt. Kompetenzen in der Digitalen Welt 1. Suchen, Verarbeiten & Aufbewahren 3. Paul klee burg und sonne unterrichtsmaterial der. Produzieren & Präsentieren Detaillierte Teilkompetenzbeschreibungen 1. 3 Speichern und Abrufen 3. 2 Weiterverarbeiten und Integrieren Medienausstattung 1:2 (PCs) Farbdrucker Smartboard Internet Details Informationen zum Unterrichtsgegenstand Die Schülerinnen und Schüler setzten sich in der Betrachtung mit dem Bild auseinander und arbeiten Formen und deren Bezeichnung heraus.

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Sun, 07 Jul 2024 08:43:51 +0000

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