Das Drehen des Ringes oder der unauffällige Kniff in die Schulter löst die mit professioneller Hilfe einstudierte Wirkung aus: Der Elfmeter wird sicher geschossen, Investor oder Wähler sehen einen selbstbewussten Auftritt. In Ihrem Unterricht gehen Sie noch einen Schritt weiter. Das Ritual ist schließlich nicht für Sie allein gedacht, sondern Sie kommunizieren es mit Ihren SchülerInnen. Kommunizieren heißt, dass Sie Signale mit Ihren SchülerInnen absprechen sollten. Tun Sie es vergangenen Lehrergenerationen nicht gleich, indem Sie Rituale als Machtinstrument einsetzen. Wenn Ihre SchülerInnen zu Stundenbeginn aufstehen, sollte es Ihnen nicht vordergründig darum gehen, Ihre Autorität zu untermauern. Verhaltensregeln für den Umgang mit Tablets/Laptops - Schule.at | Das Bildungsportal. Vielmehr helfen Sie mit solchen Signalen Ihrer Klasse: Rituale geben Struktur, leiten Konzentrationsphasen ein und können den Lernprozess unterstützen. Wenn Sie ein Zeichen für den Beginn einer Arbeitsphase einsetzen wollen, dann sprechen Sie mit Ihren SchülerInnen darüber und signalisieren Sie, dass Sie auch für Kritik offen sind.
-Lenu Ga Ga Ebenso verwende ich die ersten 5 Minuten im EWG-Unterricht für aktuelle politische/wirtschaftliche und sportliche Nachrichten. Die Schüler können dann unkommentiert sich untereinander schlagzeilenartig austauschen. Nach einer gewissen Eingewöhnungszeit klappt das sehr gut. Lasst den Schülern mehr Raum, die Lücke füllen sie nach anfänglichem Unverständnis von ganz alleine. -Björn Wilde Zum Klassiker "Guten Morgen" gibt es viele spannende Alternativen. Und warum sollten nicht die SchülerInnen selbst die Einleitung übernehmen. Besonders in den Fremdsprachen ist eine kleine Anmoderation durch einen Schüler oder eine Schülerin eine gute Idee. Rituale und Regeln im Unterricht | meinUnterricht. Leicht variiert ließe auf diese Moderation natürlich auch in anderen Fächern zurückgreifen: Ihren Sozialkundeunterricht könnten Sie beispielsweise mit aktuelle Nachrichten anmoderieren lassen. In der Oberstufe könnten Sie dem Moderator oder der Moderatorin gleich noch die Besprechung der Hausaufgaben überlassen. Wenn Sie es vorziehen, das Heft in Ihrer Hand zu behalten, dann können Sie sich auch mit Variationen Ihrer Begrüßung begnügen.
Ein gemeinsames Signal funktioniert dann am besten, wenn sich alle Beteiligten wohl und respektiert fühlen. Das bedeutet auch, dass sie sich auf das Alter Ihrer Klassen einstellen sollten. Während Sie in der Grundschule zu Beginn des Unterrichts ein Lied singen können, tun sich SchülerInnen der Oberstufe schon mit Handzeichen schwer. Und der vielleicht wichtigste Ratschlag: Verlieren Sie nicht so schnell die Geduld. Es erfordert Zeit, ein Ritual einzuüben. Wenn Sie ein Handzeichen zum ersten Mal einsetzen, dann wird Ihre Klasse womöglich nicht gleich so ruhig, wie Sie sich das vorgestellt hatten. Regeln im unterricht 8. Wenn Sie allerdings über längere Zeit Arbeitsphasen stets mit einem bestimmten Zeichen oder Ton einleiten, dann sind Ihre Schülerinnen und Schüler es irgendwann gewohnt, genau auf dieses Signal hin Ruhe und Konzentration zu finden. Zum Beginn der Stunde Bei mir beginnt jede Englischstunde mit der Ansage des aktuellen Datums und des aktuellen Wetters, natürlich auf Englisch und mit Flashcards. Jede Stunde kommt ein anderer Schüler bzw. eine Schülerin zur Tafel.
Sanktionen Gelbe und rote Karten. Die SuS nehmen es sportlich…. ;-) -Enrico Schniedero Besonders dann, wenn das Arbeitsklima im Unterricht droht, außer Kontrolle zu raten, sind feste Rituale hilfreich. Nicht nur, dass Sie Ihre SchülerInnen so zur Ruhe bringen können, ein wirksames Signal gibt auch Ihnen als Lehrkraft Sicherheit. Dabei sollten Sie Wege finden, mit denen Sie und Ihre Klasse ebenso gut zurechtkommen. Regeln im unterricht 6. Gelbe und rote Karten mögen vor allem jüngere Klassen ansprechen. So, wie eine Klingel eine Arbeitsphase einleitet, könnten Sie diese auch als Ruhesignal verwenden, wenn die Klasse sich zu laut verhält. Anstelle von Sanktionen können auch Belohnungen für einen Motivationsschub sorgen. Achten Sie dabei allerdings darauf, weniger die Leistung als vielmehr den Einsatz der jeweiligen SchülerInnen zu messen. Lassen Sie Ihre SchülerInnen zum Beispiel regelmäßig sich selber Ziele setzen. Fazit Mit Ritualen lenken Sie die Aufmerksamkeit Ihrer Schützlinge. So können Sie nicht nur zu Beginn für einen guten Start in die Stunde sorgen, sondern zwischendurch mit den richtigen Signalen Arbeitsphasen einleiten, für Ruhe sorgen und die Stunde mit einer Botschaft schließen.