Masterarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Philosophie - Theoretische (Erkenntnis, Wissenschaft, Logik, Sprache), Note: 1, 7, Technische Universität Darmstadt (Institut für Philosophie), Sprache: Deutsch, Abstract: Aus der altbekannten Volksweisheit "Es kommt oft anders als man denkt" lässt sich ein ganz bestimmtes wissenschaftsphilosophisches Motiv oder eine Denkfigur ableiten, die der amerikanische Physiker und Nobelpreisträger Richard Feynman (1918-1988) seinerzeit wie folgt ausdrückte: "What I cannot create, I do not understand. " Dieses Diktum, das ein ganzes philosophisches Projekt rahmt, und das heute, im Kontext der synthetischen Biologie in neuem Glanz erscheint, geht auf Namen wie Thomas von Aquin, Francis Bacon, Giambattista Vico oder auch Jaques Loeb zurück. Die Frage, die ich in Anlehnung daran stellen möchte ist, was es nun rein faktisch mit dem "Herstellen" (create) und dem "Verstehen" (understand) im dargebotenen wissenschaftsphilosophischen Kontext auf sich hat. Offenkundig ist, dass es hier zum einen um eine ganz spezifische Art von Wissen geht und zum anderen um das Verstehen oder Erkennen was selbst entworfen oder erschaffen wurde.
Auch auf dem Kontinent wusste man ihn zu würdigen. Er galt den französischen Aufklärern als leuchtendes Vorbild bei der Erstellung ihres Universallexikons, das sie auch ihm widmeten. Vor allem weckte Francis Bacon den Forschergeist und änderte die Sicht auf die Natur, indem er sie dem Menschen zum Untertan machen wollte. Somit legte er das geistige Fundament des technologischen Fortschritts, der in der industriellen Revolution mit all ihren Vorteilen und Nachteilen münden sollte. Autor: Dipl. -Bw. (FH) Michael Zabawa Erschienen: Oktober 2011
Aristoteles unterschied zwischen praktischem Wissen (»Wissen, dass«) und theoretischem Wissen (»Wissen, warum«). Fr viele neuzeitliche Philosophen ist Wissen Macht. Richtiges Wissen verliehe Macht ber die Natur und die Menschen. Praktischer Erfolg, Fortschritt sei Kriterium fr die Richtigkeit von Wissen. Kant beschftigte sich in der Kritik der reinen Vernunft mit den verschiedenen Weisen des »Fr-wahr-haltens« ( meinen, glauben, wissen. ) Fr ihn ist »wissen« subjektives berzeugsein und objektive Begrndbarkeit. Nach Popper wissen wir eigentlich nur sehr wenig mit Sicherheit. Der grte Teil unseres Wissens bestehe aus Vermutungen. Meine Auffassung zu Wissen Wie unsicher vieles von dem ist, was wir fr sicheres Wissen halten, damit habe ich mich im 1. Teil von Meiner Philosophie nher auseinandergesetzt. Etwas krzer in Eine kurze Zusammenfassung meiner Philosophie. Zitate zu Wissen Aristoteles: »Alle Menschen streben von Natur nach Wissen. « Francis Bacon: »Wissen ist Macht. « Fritjof Capra: »Die Naturwissenschaftler kennen die Zweige des Baumes des Wissens, aber nicht seine Wurzeln.
Auf der anderen Seite sah Bacon es als notwendig an, die Natur in aller Demut wissenschaftlich zu studieren und insofern ihre Gesetze anzuerkennen, die man dann nicht nur nutzen, sondern deren Schranken man auch zu akzeptieren hat. Darunter verstand er auch die Erforschung der gesellschaftlichen Mechanismen. Seine Ideen trugen also soziologisches Gedankengut eh die Soziologie begründet war. In die Geschichtsbücher eingegangen ist sein Ausspruch "Wissen ist Macht". Doch müsste es auch zutreffend heißen: "Macht ist Wegbereiter des Wissens". Denn um seine Vision von Fortschritt und Wohlstand zu verwirklichen, sah Francis Bacon es als notwendig an, den Wissenschaftsbetrieb politisch zu fördern und aus seinem Schlummerschlaf zu holen. Vonnöten war seiner Meinung nach die Einrichtung von Institutionen, welche den Wissenschaftsbetrieb von der Forschung bis zur praktischen Anwendung organisieren und koordinieren sollten. Zumindest ist dies mitunter ein Grund, weshalb Bacon eine steile politische Karriere einschlug, die ihm mit 57 Jahren sogar eines der höchsten Staatsämter Englands einbrachte, das des Lordkanzlers.
Wissen Wissen ist eine Weise des »Fr-wahr-haltens«, wie » meinen « und » glauben « und steht wertmig ber diesen beiden. Die Grenzen zwischen diesen drei Begriffen sind allerdings besonders in der Umgangssprache flieend. Es gibt ein praktisches Wissen, das wir im Laufe unseres Lebens und unseres tglichen Lebens herausbilden und an dem stndig Zweifel zu haben im praktischen Leben unsinnig wre bzw. zur Lebensunfhigkeit fhren wrde. (Z. B. dass meine Fe auf dem Boden Halt finden, dass ich essen muss, um Kraft zu haben, dass es die ffentlichen Verkehrsmittel gibt etc. – Sehen Sie hierzu nheres bitte in meinen Aufsatz Wissen, Vermutungen und Praxis. ) Es gibt Wissen als Ergebnis von Wissenschaft, ein systematisch und methodisch erworbenes Wissen. Der Begriff »Wissen« wird auch oft synonym mit Erkenntnis und Wahrheit benutzt. Wissen bei verschiedenen Philosophen Nach Platon ist Wissen ( episteme) wahre, begrndete Meinung ( doxa). [Wobei sich »wahr« natrlich an seiner Philosophie misst. ]