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Die Humanistische Psychologie verstand sich als ein Gegenentwurf zweier anderer Haupströmungen der Psychologie. Welche sind dies? Welche Prozesse rückten durch den Kognitivismus verstärkt in den Fokus der Psychologie? Durch die kognitive Wende rückten die Prozesse der Wahrnehmung und der Informationsverarbeitung in den Fokus der Psychologie

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Was das ist, wissen wir nicht. Und wir werden es auch nie wissen. Denn wir können Charly nicht danach fragen. Wahrscheinlich weiß er es nicht einmal selber. Was wir aber bebachten können, ist, dass Charlys Verhalten sich verändert. Wenn wir nämlich nach ein paar Versuchsdurchgängen die Glocke klingeln lassen, können wir messen, dass Charly auf den Glockenton mit Speichelfluss reagiert. Charly hat sein Verhalten geändert. Er hat also - in der Sprache der Psychologie - gelernt, auf einen ursprünglich neutralen Reiz (Glocke) mit einer erlernten (= konditionierten / bedingten) Reaktion zu reagieren. Dieses Phänomen nennt man Klassische Konditionierung. Es ist die primitivste Form des Lernens. Eigentlich ist es nichts anderes, als ein erlernter Reflex. Berühmt geworden ist diese einfache Form des Lernens durch die Experimente, die der russische Reflexologie Iwan Pawlow mit seinem Hund (der leider nicht namentlich in die Wissenschaftsgeschichte eingegangen ist) gemacht hat. Grundrichtungen der Psychologie… – maulwerk. Unabhängig davon hat der amerikanische Psychologie Albert Watson am Anfang des 20. Jahrhundert denselben Lernprozess am Beispiel von Angstreaktionen untersucht.

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Innerhalb der Disziplin untersuchte das Problem der kriminellen Absichten zu bilden und rücksichtslose Verbrechen (Home und Professional). Diese Studie liefert eine der wichtigsten Abschnitte – Kriminalpsychologie Minderjährigen. Er untersucht nicht nur das anti-soziales Verhalten, sondern identifiziert auch Umweltfaktoren und persönliche Eigenschaften der Jugendlichen, die sie für ein Verbrechen drängen. Es ist von ihnen wird auf seiner individuellen Reaktion auf einem Leben Ausfälle abhängen. In diesem Abschnitt entwickelt auch bei der Prävention von Jugend und richtet Empfehlungen Jugendkriminalität. Ein spezieller Zweig der Kriminalpsychologie ist eine forensisch – psychiatrische Untersuchung, die nicht gerechtfertigt ist, Probleme des rechtlichen Gehalt zu lösen. Wir sprechen über die Glaubwürdigkeit des Zeugnisses und die Motive für das Verbrechen, die Form von Schuld zu identifizieren usw. Lernkartei Die 5 Hauptströmungen der Psychologie. Das Thema der EIT -. Nicht pathologische Diagnose von psychischen Eigenschaften der einzelnen Teilnehmer im Rahmen des Strafverfahrens, die relevant sind, die Wahrheit zu etablieren.

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Kapitelübersicht: Ihr Webbrowser kann dieses Video nicht abspielen. Bitte nutzen Sie einen modernen Webbrowser, z. B. Mozilla Firefox. Einführung in die Psychologie: Die fünf Hauptströmungen 00:00 – 04:25 Warum handeln wir, wie wir handeln? Wie kommen Gefühle wie Angst, Schmerz oder Aggression zustande? Die Psychologie geht diesen Fragen auf den Grund. Sie entstand im 19. Jahrhundert als eigenständige Wissenschaft aus der Philosophie. Im Laufe der Zeit haben sich fünf Hauptströmungen herausgebildet, die jeweils unterschiedliche Sichtweisen auf den Menschen haben. Die Tiefenpsychologie - Sigmund Freud und der psychische Apparat 04:25 – 09:53 Sigmund Freud, Begründer der Tiefenpsychologie, sieht in seinem "psychischen Apparat" drei seelische Instanzen vor: das ES als Repräsentant aller Triebe, das Über-ICH als moralische Instanz und das ICH als das realitätsnahe, bewusste Denken. Weiterentwickelt hat das freudsche Modell C. G. Jung. Der Behaviorismus - Lernen durch Konditionierung 09:53 – 15:15 Der Behaviorismus nach John B. Grundrichtungen der psychologie english. Watson versteht sich als Verhaltenspsychologie, die auf individuellem Lernen beruht.

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Das lässt sich beobachten. Dann passiert irgendetwas im Inneren des Organismus. Was das ist, lässt sich zwar spekulativ vermuten, aber nicht erforschen. (Black Box). Beobachten lässt sich erst wieder die Reaktion des Organismus, also das Verhalten, das auf den Reiz folgt. Und dann können wir zwischen Reiz und Reaktion eine Beziehung herstellen. Das nennt sich dann psychologische Theorie. An einem Beispiel wird das Ganze anschaulicher: Wir konfrontieren einen Hund, nennen wir ihn Charly, mit einem Glockenton. Charly zeigt keine Speichel-Fluss-Reaktion, die Glocke ist ihm wahrscheinlich überhaupt ziemlich egal. Aber das ist nur die Ausgangssituaiton. Und die soll sich bald ändern, denn jetzt beginnen wir mit unserem Experiment. Wir kombinieren den Glockenton ein paar Mal mit Charlys Lieblings-Essen, einem Stückchen Bergkäse aus dem Bregenzerwald. Immer wenn die Glock ertönt, zeigen wir ihm ein Käse-Stückchen, das er dann auf fressen darf. Grundrichtungen der psychologie der. Wir können jetzt vermuten, dass sich in Charlys "Kopf" irgendwas abspielen wird.

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(das Pseudonym steht für die bekannte Wiener Frauenrechtlerin Bertha Pappenheim) keinesfalls wie von Freud und Breuer behauptet durch deren "Redekur" geheilt worden ist. Freud veröffentlicht in der Folge eine ganze Reihe von Werken, in denen er seine Theorie, die er laufend verändert und weiterentwickelt, vorstellt. Als Schlüsselwerk gilt vor allem die "Traumdeutung" (1900), wo Freud eine Reihe von Träumen von PatientInnen, aber auch eigene Träume im Blickwinkel seiner psychoanalytischen Theorie analysiert und deutet. Das Neue am Ansatz Freuds ist, dass er psychische Erkrankungen - vor allem geht es um so genannte Neurosen und da wiederum vor allem um die um die Wende zum 20. Jahrhundert epidemieartig auftretende Hysterie - behandelt, ohne dabei klassische medizinische Verfahren (z. Schocktherapien) anzuwenden. Freud arbeitet ausschließlich über die Sprache, genauer: anfangs mit Hypnose und posthypnotischen Befehlen, später mit der von ihm entwickelten Technik der Freien Assoziation. Im Hintergrund steht die Annahme, dass psychopathische Symptome, also Ängste, Zwänge, Süchte etc. - durch unbewusste psychische Inhalte (Wünsche, Konflikte, Ängste... Grundrichtungen der psychologie 1. ) verursacht werden.

Zur klassischen Verhaltenspsychologie zählen PsychologInnen, die meistens aus einer naturwissenschaftlichen Disziplin kommen und die Psychologie als Naturwissenschaft etablieren wollen. Einer von ihnen ist John Watson. Ein anderer ist F. B. Skinner. Für sie ist die einzige Methode, die eine Wissenschaft akzeptieren kann, das Experiment. Nur Theorien, die im Experiment überprüft worden sind, halten den Ansprüchen an eine wissenschaftliche Theorie stand, meinen sie. Doch das geht nur für das Verhalten. Die Tiefenpsychologie als Grundrichtung der Psychologie - brgdomath. Erleben befindet sich in einer Art "Black Box" (im Kopf), zu der wir prinzipiell keinen wissenschaftlichen also objektiven Zugang haben. Ihre Schlussfolgerung ist klar: Eine wissenschaftliche Psychologie muss auf den Begriff des Erlebens und auf die Erforschung aller Erlebens-Phänomene verzichten. Für eine wissenschaftliche Psychologie gibt es kein Denken, kein Empfinden, keine Vorstellung, kein Angsterleben. Das psychologische Grundmodell, das sich auf dieser Basis entwickeln lässt, ist denkbar einfach: Es gibt nur Reize (Stimulus; MZ: Stimuli), mit denen man Organismen konfrontiert.

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Mon, 15 Jul 2024 19:50:31 +0000

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