Die Sprachentwicklung beim Kind Die Sprachentwicklung beim Kind ist etwas ganz besonderes. Das Kleinkind-Alter wird von vielen Entwicklungsschritten begleitet. Die Sprachentwicklung begleitet uns allerdings ein Leben lang. Auch im Erwachsenenalter lernen wir noch Wörter hinzu und erweitern unseren Wortschatz stetig. Über die Sprache kommunizieren wir mit anderen Menschen. Somit ist die Entwicklung der Sprache ein sehr wichtiger Prozess für Kinder. Oft haben es Kinder im Kindergarten schwerer, wenn sie einen Sprachfehler haben. Bekommen sie Sprachförderungen lösen sich soziale Probleme meist mit auf. Richtwerte Der Sprache - Sprachentwicklung Der Kinder. Sprachentwicklung U3 Die Sprachentwicklung beginnt bereits kurz nach der Geburt. Sie wird in einzelne Bereiche eingeteilt. Diese können sich durchaus auch überschneiden und sind bei jedem Kind individuell. Die Angaben sind nur ungefähre Richtlinien. 0-6 Monate: Schreiphase 2-12 Monate: Lallphase 12-18 Monate: Einwortsatzalter 18-24 Monate: Wortschatzexplosion 24-30 Monate: Zwei- bis Dreiwortsätze ab 30 Monaten: Fragealter, Mehrwortsätze Die Voraussetzungen für eine gute Sprachentwicklung Damit ein Kind die einzelnen Phasen der Sprachentwicklung durchlaufen kann, benötigt es Zuwendung und Liebe.
"Hoch", "Haben", "Da", und "Mit" gehören nicht umsonst zu den ersten Wörtern im zweiten Lebensjahr. Gegen Ende des zweiten Lebensjahres kommen erneut große Meilensteine der Sprachentwicklung auf das Kind zu. Es lernt täglich neue Wörter dazu und beginnt daraus auch Mehrwortsätze zu bilden. Viele Kinder kommen nun auch in das berühmte Fragealter und stellen ihre Eltern damit vor so manch eine Herausforderung. Bis zum dritten Geburtstag übt sich das Kind nun im Sprechen. Sprachentwicklung bei kindern tabelle di. Es lernt auch schwierige Konsonanten auszusprechen und komplexere Sätze zu bilden. Sprachentwicklung bei mehrsprachigen Kindern Viele Kinder wachsen nicht nur mit einer Sprache auf. Immer mehr Kinder erlernen zwei oder sogar mehr Sprachen gleichzeitig. Das Gute ist, dass es Kindern viel leichter als Erwachsenen fällt, eine Fremdsprache zu lernen. Somit ist die Sprachentwicklung bei mehrsprachigen Kindern meistens gar kein Problem. Sie speichern die verschiedenen Sprachen ganz automatisch im Gehirn ab und können sie später nach Bedarf abrufen.
Es kommuniziert daher hauptsächlich über die Körpersprache, z. B. Kind schiebt den Teller weg, wenn es nichts mehr essen möchte. Im Laufe des zweiten Lebensjahres geht es mit dem Spracherwerb des Kindes schnell voran. Das Kind wird immer mehr Wörter sprechen und verstehen lernen. Voraussetzungen sprachlicher Entwicklung Ein gutes Gehör ist wichtige Voraussetzung für die Sprachentwicklung. Sprachentwicklung bei Kindern von 0 bis 6 Jahren - Ich bin Mutter. Erst wenn die grundlegenden Fähigkeiten Sehen, Hören und Feinmotorik ausgebildet, kann das Kind Sprache entwickeln! Richtwerte der sprachlichen Entwicklung Kinder durchleben verschiedene Phasen bei der sprachlichen Entwicklung. Hierzu gibt es gibt Richtwerte. Diese sind starre Kriterien und Abweichungen müssen nicht direkt auf eine Fehlentwicklung zurückzuführen sein. 1. Lebensjahr Das Kind befindet sich in der Lallphase und erzeugt erste Laute wie Schmatzen, Gurgeln oder Schreien Das Kind sollte in der Lage sein den Mund überwiegend geschlossen zu halten und den Speichel herunterzuschlucken Es kann Lautgebilde nachahmen, wie z. : husten, quietschen und gurren Außerdem plappert es Silben wie " nana " oder " dada " Das Kind kann Stimmen so modulieren -also so einsetzen- dass man die Stimmungslage des Kindes erkennt 2.
Im Laufe des ersten Lebensjahres erreicht das Baby den zweiten Meilenstein. Es beginnt zu lallen und brabbelt erste Buchstabenketten. Diese Ketten werden im ersten Lebensjahr ausgiebig geübt. Besonders dann, wenn das Baby eine Antwort bekommt. Zwischen dem neunten Lebensmonat und dem ersten Lebensjahr hört man vom Baby das langersehnte erste Wort. Meistens ist das "Mama", "Papa" oder "da". Selten ist es auch ein anderes Wort. Interessanter Weise steht das Laufen – und das Sprechen lernen in Konkurrenz miteinander. Babys, die sehr früh ihre ersten Worte gesagt haben, laufen deutlich später, als Kleinkinder, die erst spät zu sprechen beginnen. Kindliche Ausspracheentwicklung – Annette Fox-Boyer. Diese laufen dafür früher. Sobald die ersten Wörter aus dem kleinen Mund gesprudelt sind, hört das Kind wahrscheinlich nicht mehr mit dem Sprechen auf. Immerhin freuen sich alle, wenn die ersten Wörter ertönen und reizen das Kind somit, noch mehr Wörter zu lernen. Zudem merkt das Kleinkind schnell, dass es mit Sprache neue Dinge erreichen kann. So muss es nun nicht mehr schreien, wenn es Hunger hat, sondern kann dies mit "Mjam mjam" ausdrücken.