Zwei Tage nach der Erkundung der St. -Marien-Kirche in Uelzen lautete die schriftliche Aufgabe in der vierten Klasse: "Was ich in der Kirche gesehen habe". Dennis hatte viele Gegenstände auf seinem Zettel gesammelt. Als er nun als erster aufgerufen wurde, war seine Antwort aber nicht "Kanzel", "Kerzen", "Klingebeutel" o. ä. Seine Antwort lautete: "Geschichten! " Es hatte ihn beeindruckt, dass die Kirche nicht nur ein totes Gemäuer ist, sondern Geschichten erzählt, Geschichten des Glaubens. Kirchen sind manifestierte Glaubensgeschichte. Und um diese Geschichte und die mit ihr verbundenen Geschichten wieder lebendig werden zu lassen, gibt es inzwischen an vielen Kirchen Angebote für kirchenpädagogisch durchdachte Erkundungen der Gebäude. Schulklassen und andere Gruppen werden eingeladen, die Kirchenräume "mit allen Sinnen" zu erkunden. Die Kinder (und auch Erwachsene) erfahren dabei, dass die Gebäude Ausdruck einer lebendigen Glaubensgeschichte sind, die heute noch andauert. Context: Kirchenführer von Kindern für Kinder. Um welche Geschichten es aber geht, das können sie bei einer Erkundung nur erahnen.
Das gefiel den Eltern gar nicht und sie verlangten von ihm, den Glauben aufzugeben. Ihm gelang die Flucht und er wurde an einem Ort, der "Hahnenort" hieß, von einem Adler mit Brot versorgt. Er erzählte den Menschen von Jesus Christus und wurde deshalb vom Kaiser in einen Kessel mit heißem Öl geworfen. Aber ihm passierte nichts, er konnte entkommen und starb schließlich im Jahre 304 nach Christi Geburt. In der rechten Nische, dem vorderen Ende des rechten Seitenschiffs, steht links neben dem Steinrelief mit dem heiligen Vitus noch eine Frauenfigur mit einem Schwert und einem Rad. Das ist die zweite Patronin unserer Kirche, die heilige Katharina. Sie war die Tochter eines Königs von Zypern. Als ihr jemand von Christus erzählte, war sie so begeistert, dass sie sich taufen ließ. Der heidnische Kaiser ließ sie einsperren, aber eine Taube brachte ihr zu essen. Schließlich sollte sie gerädert werden, aber die Räder zerbrachen und sie wurde gerettet. Im Jahre 306 ist sie dann gestorben. Kirchenerkundung mit kindern facebook. Weil sie die zweite Patronin der Kirche ist, wurde auch das Pfarrheim nach ihr benannt: Haus Katharina.
In Kirchen und Klöstern nimmt diese Perspektive in der Architektur und Gestaltung konkrete Formen an. Dabei können bei Kindern Neugierde und Fragen geweckt werden. Für die Erkundung religiöser Orte gelten grundlegende Regeln, die zum Verständnis dieser Seite beitragen können: Eine Erkundung ist für Kinder freiwillig. Pädagogisch-Theologisches Institut - Kirchenerkundung. Kinder werden am religiösen Ort nicht zu explizit religiösen Handlungen angeregt. Die Erkundung erfolgt in einer respektvollen Haltung in Bezug auf die Religionsgemeinschaft, für die der Ort von besonderer Qualität ist. Kirchen und Klöster als religiöse Orte im Christentum bilden nur einen Teil der religiösen Orte ab, die die europäische Kultur prägen. In einer verantwortlichen religiösen Bildung und Begleitung sind auch andere Orte zu berücksichtigen. Auf dieser Seite finden sie Hinweise, Bausteine und Fahrpläne für die Erkundung christlicher Kirchen und Klöster, die sich in der Praxis handelnder Religionspädagoginnen und Religionspädagogen bewährt haben.
2 Ziele und Inhalte 64 2. 1 Religiöse Vorstellungen von Kindern ernst nehmen 64 2. 2 Religiöse Vorstellungen von Kindern behutsam weiterentwickeln 65 2. 3 Religiösen Vorstellungen von Kindern auf drei Kommunikationsebenen begegnen 66 2. 3 Kirchenpädagogik unter dem Aspekt der Kindertheologie 68 3 Der Kiliansdom zu Würzburg als Wahrzeichen des fränkischen Volksglaubens 73 3. 1 Überblick 73 3. 2 Kirchenpädagogisches Potential des Kiliansdomes 74 3. 1 Der Dom als Bischofskirche 74 3. 2 Der Dom als Aufbewahrungsort für Kunstwerke aus über 1000 Jahren Glaubensgeschichte 74 3. 3 Der Dom als auratischer Raum 75 3. 3 Problem 75 3. 4 Fazit 76 4 Führungskonzept für Grundschüler der Jahrgangsstufen 3 und 4 für den Würzburger Dom: "Spurensuche im Kiliansdom" 78 4. 1 Grundlagen 78 4. 1 Zielgruppe 78 4. 2 Leitgedanken 78 4. Kirchenerkundung mit kindern images. 2 Der Dom von außen (Einstimmen, Wahrnehmen & Empfinden) 80 4. 1 Die Kilianslegende 80 4. 2 Außenbetrachtung des Domes 83 4. 3 Bewusst die Schwelle übertreten (Wahrnehmen & Empfinden, Deuten) 86 4.