Basiswissen Berichte sollen in knapper Form über Tatsachen informieren. Der Berichterstatter muss deshalb seine persönlichen Ansichten zurückhalten und sich bemühen, sachlich und ohne Ausschmückungen Sachverhalte und Vorgänge zu schildern. Er muss Wichtiges von Unwichtigem unterscheiden können und wissen, was den Empfänger der Information interessiert. Dazu gehören der Polizeibericht, Unfallbericht, Wetterbericht, Zeitungsbericht, das Protokoll. Ganz wichtig dabei sind die W-Fragen: WAS ist geschehen? WER ist beteiligt? WO ist es geschehen? Von der erzählung zum bericht der. WANN? WIE? WARUM? Mit welchen Folgen? Übungen Ein Detektiv berichtet Warenhausdiebstahl Betrifft: Warenhausdiebstahl Nr. 13/01 Berichterstatter: Hausdetektiv Franz Homles Gestern am 13. 4., es war einer jener windigen Apriltage, an dem die Leute in die Wärme unseres Kaufhauses strömen, konnte durch meine Aufmerksamkeit wieder einmal ein größerer Verlust für die Firma verhindert werden. Das kam so: Es war 12. 35 Uhr, ich hatte gerade meine Mahlzeit in der Kantine eingenommen und machte frisch gestärkt und voll Tatendrang meine Runde.
Merkmale des Berichts Die wichtigsten Merkmale finden Sie schon in den obenstehenden Einleitung. Allerdings möchten wir die sogenannten W-Fragen einmal durchspielen, um eine genaue Vorstellung davon zu geben, worauf es im Bericht wirklich ankommt. Weiterhin möchten wir Ihnen noch einige Tipps zur Gestaltung anbieten. Wer? Erika Mustermann Wo? Berlin Wann? Um 18 Uhr Was? Verkehrsunfall Wie? Durch Glatteis Warum? Alkohol am Steuer Welche Quelle? Woher stammt diese Information Welche Folgen? Sachschaden, Verletzte und Tote Hinweis: Prinzipiell sind das alle Angaben und Merkmale, die wir benötigen, um einen eigenen Bericht zu verfassen (-> Bericht schreiben). Allerdings orientiert sich der Bericht, im Gegensatz zur Erzählung, an einer anderen Sprache. Erzählung und Berichte schreiben: Unsere Lerntipps helfen Ihrem Kind - Elternwissen.com. Diese ist ein weiteres Merkmal des Berichts. Sprache im Bericht Die Sprache des Berichts ist nüchtern, sachlich und klar. Weiterhin nutzen wir im Bericht ausschließlich das Präteritum und schmücken die eigentliche Handlung nicht aus. Dabei ist die Sprache zwar recht knapp, schildert aber dennoch alle wesentlichen Ereignisse.
Dabei ist es sinnvoll, die Ursachen für ein Geschehen zu nennen und die Folgen des Ereignisses kurz zu skizzieren. Beispiel für einen Bericht, den Ihr Kind schreiben könnte 1. Schritt: Überlegung, für wen der Bericht gedacht ist Der Bericht ist für die Tageszeitung der Region Tirol gedacht, also größtenteils für Urlauber und Besucher. Er will vermitteln, dass kleine Kinder nicht unbeaufsichtigt bleiben dürfen. Grobe Ortskenntnisse der Region können vorausgesetzt werden, da die Zeitschrift nicht überregional erscheint. 2. Schritt: Einleitungssatz, der Überblick verschafft Am Mittwoch, den 19. 7. 2006, wurde ein kleiner Junge auf der Bergstation Möseralm in Österreich vergessen. Von der erzählung zum bericht van. Durch einen wachsamen Mitarbeiter der Bergstation konnte der Vierjährige jedoch noch am selben Abend wieder bei seinen Eltern sein. 3. Schritt: Stichwortverzeichnis erstellen als Gerüst Vierjähriger vermisst, letzte Seilbahn schon weg, Kind allein auf Bergstation, Eltern sehr geschockt, Mitarbeiter rettet weinendes Kind, Seilbahn wieder angeworfen, Blumenstrauß.
Das hätte natürlich schon genügt. Aber mich interessierte, ob die beiden Spitzbuben noch weitere Unverschämtheiten vorhatten. Jetzt gelangten sie in einen belebteren Gang, nahmen hier einen Teddybären, dort eine Playmo-Schachtel und legten sie in den Einkaufskorb. Und dann - mir war gerade etwas die Sicht durch eine dicke Dame mittleren Alters verstellt, so dass ich mich auf die Zehenspitzen stellen musste - lief der eine wie zufällig gegen einen der kunstvoll aufgestapelten Legoschachteltürme, so dass alles durcheinanderpurzelte. Die Verwirrung, die entstand, nutzte der andere, ich schätze, dass er 12 war, und steckte rasch eine Handvoll Schlümpfe in die Tasche. Berichten – ZUM-Unterrichten. Jetzt reichte es mir endgültig. Die Unverfrorenheit der Spitzbuben machte mich wütend. Jetzt ließen sie den Einkaufskorb so voll, wie er war, im Gang stehen, strebten dem Ausgang zu, hoben an der Kasse die leeren Hände und sagten scheinheilig:"Wir haben nichts gefunden. " Jetzt endlich springe ich hinzu, packe sie am Kragen und schreie:"Ihr Halunken!