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Was hältst du von einem solchen Denkmal? Vertiefende Aufgabe | optional | Dauer: ca. 10 min 3 | Zusatzaufgabe | Gab es Hexenverfolgungen auch in der Nähe deines Wohnortes? Versuche dich mit Hilfe einer Suchmaschine zu informieren. Stichworte zum Modul Hexenverfolgung | Reformation | Kriege | Geschichte | Geschichtsunterricht | Unterricht | Frühe Neuzeit | Hexen | Hexenprozesse | Wetterzauber | Bamberg Die Antworten zu den Aufgaben kannst du entweder in deine Geschichtsmappe schreiben – ganz einfach mit Stift und Papier. Du kannst die Antworten aber auch in die Textfelder unter den Aufgaben eingeben und anschließend ausdrucken oder als pdf abspeichern. Klicke dafür auf das Drucker-Symbol. Hier erhältst du weitere Informationen.
Schon in der Bibel, im Alten Testament, lagen Zauberei und Todesstrafe nah beieinander. So diente vor allem die Aussage "Die Zauberin sollst du nicht leben lassen" aus 2. Mose 22, 17 als Rechtfertigung für die damalige Hexenverfolgung, die meist, nahezu immer, mit der Todesstrafe endete. Als letzter Grund, der zum Hexenglauben geführt haben könnte, war die Unwissenheit der Menschen damals. So kannte man sich zu damaliger Zeit medizinisch noch nicht so aus, doch schon damals gab es viele Krankheiten, die den Verstand eines Menschen veränderten. Waren Menschen damals krank und dadurch verwirrt oder halluzinierten, dann erkannte man das damals nicht als Krankheit. War ein Mensch verrückt, egal aus welchem Grund, dann galt er als verhext. Oft waren es nur einfache Erkrankungen und Fieberanfälle, die leicht geheilt werden konnten – meistens durch Kräutertränke oder ähnliches. Auch dies war damals ein deutliches Zeichen der Hexerei. Quelle Daxelmüller, Prof. Dr. Christoph: Was ist Was Zauberer, Hexen und Magie, Bd. 97, Tessloff Verlag, Nürnberg 2003, S. 5 – 12 Basse, Michael: Von den Reformkonzilen bis zum Vorabend der Reformation, Evang.
Die Hexe soll darauf herum stolziert sein und auf den Latten geritten sein. Der Begriff "Hexe" bedeutet demnach auch im weitesten Sinne so etwas wie "Zaunreiterin". Daher auch später der allgemein verbreitete Gedanke, dass Hexen auf einem Besen reiten können. Eine weitere Ableitungstheorie behält das Wort "hag" doch als Hecke bei. Es soll ein Zeichen dafür sein, dass Hexen sehr naturverbunden und quasi eins mit der Natur sind. Demnach wäre es kein Geist, der in oder auf einer Hecke sitzt, sondern viel mehr ein Geist, der eins mit der Hecke ist – als metaphorische Darstellung. Das englische Wort "witch" hingegen führt den Begriff ganz anders her. Dabei richtet man sich weniger auf die Natur und den Geist, sondern viel mehr um die Funktion des Sehens, des Wahrsagens und des Wissens. Wie bereits weiter oben erwähnt hatten Hexen meist rote Haare, was man mit dem Teufel in Verbindung brachte. Außerdem hatten sie meistens helle Haut, was man so rechtfertigte, dass sie ja meistens nachts, bei Vollmond, aktiv waren.
Sie wurde gefasst, gefoltert und am 18. Juni 1782 mit dem Schwert hingerichtet. Anna Göldin starb als letzte "Hexe" Europas. #Themen Mittelalter Geschichte Hexen Zauberei
Fielen die Opfer vor Schmerz in Ohnmacht, deuteten die Folterer dies als Beweis für den "Hexenschlaf". Durch ihn, so behaupteten sie, schütze der Teufel seine Anhänger vor den Qualen. Zwar meldeten sich auch Kritiker, die solchen Verfolgungswahn für unsinnig erklärten. Kramers "Hexenhammer" wurde trotzdem ein Bestseller – und schürte die Missgunst. Tausende Verdächtige mussten sich nun vor Gericht verantworten. Lest spannende Artikel über berühmte Entdecker und wichtige Zeitalter oder testet euer Wissen in Geschichts-Quizzen! Oft steckte hinter Prozessen keine echte Hexenangst Nicht selten zeigten Dorfbewohner oder Städter ihre Nachbarn bloß aus Neid, Ärger oder Hass an – einfach, um dem anderen eins auszuwischen. Es konnte Reiche, Arme, Junge und Alte treffen. In Bürresheim, im heutigen Rheinland-Pfalz, trieben die Bewohner ihre gegenseitigen Verdächtigungen so weit, dass am Ende 51 Frauen und Männer hin erichtet worden waren. Das war ungefähr ein Viertel aller Erwachsenen des Dorfes!
Unterrichtseinheit zur Hexenverfolgung Die Unterdrückung von Minderheiten am Beispiel der Hexenverfolgung, insbesondere in Bremen, ist Gegenstand dieser Unterrichtseinheit auf den Seiten der Zentrale für Unterrichtsmedien.