"Die Eltern sitzen im Lehrergespräch und gehen wie selbstverständlich an ihr Telefon, wie soll man da mit dem Kind arbeiten, das lieber auf sein Handy schaut als dem Unterricht zu folgen? " "Sie sagt nicht mehr wann sie geht oder nach Hause kommt. Sie trifft sich mit Freunden, die 18 Jahre sind und Drogen konsumieren. Meine Tochter ist erst 14 Jahre. Über uns - Heike Hänel. Ich habe die Kontrolle verloren. " Wir alle kennen das Thema: Die Medien beschreiben noch weitere "hilflose" oder "überforderte Erziehungssituationen" und alle stellen sich die Frage, wie diesen abgeholfen werden kann. Hilfen für Eltern werden vorgestellt, diskutiert und zur Nachahmung empfohlen. Es zeigt sich, dass sich die Rahmenbedingungen von Elternschaft deutlich gewandelt haben. Der Platz der Eltern als Zentrum einer Sicherheit und Orientierung gebenden Familie ist ins Wanken geraten. Die Profis, die mit Eltern arbeiten, sehen sich einer immer größer werdenden Zahl von Eltern gegenüber, die in zum Teil scheinbar aussichtslosen Erziehungssituationen schnelle sowie effektive professionelle Unterstützung suchen.
Aufbau der Qualifizierung Block I (vier Tage) Block II (vier Tage) Block III (fünf Tage) inkl. Präsentation Praxisprojekt / Abschluss: Zertifikat Die Kursblöcke werden ergänzt durch Lektüre-Aufgaben, Reflexionstreffen und Dokumentation eines Praxisprojekts. Die regionalen Kleingruppentreffen finden zwischen dem 1. und 2. Modul sowie zwischen dem 2. und 3. Modul an je einem Tag statt. Parallel zur Weiterbildung wird im eigenen Sozialraum ein Projekt durchgeführt, das in Form einer schriftlichen Hausarbeit dokumentiert und im Abschlusskolloquium der Gruppe präsentiert wird. Reflexionstreffen Die Reflexionstreffen finden in selbstorganisierten, regionalen Kleingruppen statt und dienen u. Ausbildung zur elternberaterin in 2020. a. der gegenseitigen fachlichen Unterstützung bei der Umsetzung der Praxisprojekte. Praxisprojekt Entwicklung, Durchführung und schriftliche Dokumentation eines konkreten Projektes im Arbeitsumfeld der Kursteilnehmer_innen. Präsentation Das selbst entwickelte und umgesetzte Praxisprojekt wird am Schluss des dritten Blocks präsentiert und ist Voraussetzung für den erfolgreichen Abschluss der Weiterqualifizierung.
SGD Fernschule bundesweit: Fortbildung zur Fachkraft für Inklusions- und Integrationspädagogik für die zielgerichtete Unterstützung von Eltern mit behinderten Kindern. Die nebenberufliche 14-monatige Weiterbildung per Fernkurs kann mit einem Bildungsgutschein des Arbeitsamts gefördert werden. Konsortium Elternchance: Das Konsortium Elternchance ermöglicht die Weiterbildung zum Elternbegleiter bzw. zur Elternbegleiterin an mehreren Standorten in Deutschland. Die Fortbildung teilt sich in mehrere Module, welche binnen drei Blockveranstaltungen abgehalten werden. Weiterbildung zum/zur Elternbegleiter / Erziehungsberaterin (2022). Verwandte Weiterbildungsmöglichkeiten per Fernstudium Alternativ zur Weiterbildung zum Elternbegleiter bzw. zur Elternbegleiterin bietet sich ein Fernstudium im Bereich Erziehungsberatung, Kindererziehung oder Integrationspädagogik an. Dieses wird unter anderem angeboten von 17-monatige Weiterbildungsmöglichkeit in Erziehungsberatung bei der SGD Fernakademie IFLW Institut für integrative Lerntherapie in Elternberatung 12-monatige Fortbildung in Kindererziehung an der ILS Fernakademie Fachkraft für Inklusions- und Integrationspädagogik werden: 14-monatige Qualifizierung in Erziehungsberatung für Familien mit Migrationshintergrund oder behinderten Kindern Auch eignet sich für Interessenten an der Weiterbildung ein Fernstudium im Bereich Sozialpädagogik.
Weiterbildung zum/zur Elternberater*in Eltern brauchen und suchen zunehmend die Beratung von Fachleuten in Sachen Erziehung. Sie spüren die hohe Verantwortung im häuslichen Erziehungsalltag und haben häufig wenig Orientierung, wie sie den wachsenden Herausforderungen gerecht werden können. Einerseits wenden sie sich hilfesuchend an pädagogische Einrichtungen, andererseits steigen aber auch ihre Forderungen und ihre Anspruchshaltung an das betreuende Personal. Die qualifizierte Elternberatung erhält somit eine immer größere Bedeutung und ist ein wertvoller Baustein für die professionelle und kompetente Arbeit in Kindertagesstätten und Familienzentren. Schön, dass Sie da sind... - Angela Kollak - Mediation & Coaching. Ziel der Weiterbildung Beratungsanliegen der Eltern kompetent und hilfreich beantworten können schwierige Sachverhalte einfühlsam und klar kommunizieren lernen berufstypische Belastungen (starke Verantwortungsgefühle, fehlende Distanz zum Ratsuchenden oder Konflikte mit Eltern) minimieren. Die Qualifizierung zur professionellen Elternberatung ist für die Einrichtung und deren Mitarbeiter*innen eine gute Chance zur Profilbildung.