"Die Bilder der Neoimpressionisten sind weder Studien noch Staffeleibilder, sondern Beispiele einer Kunst von großer dekorativer Entfaltung, welche die Anekdote der Linie, die Analyse der Synthese, das Flüchtige dem Beständigen opfert und der Natur, die mitlerweile der zweifelhaften Verwirklichungen müde war, eine unantastbare Wahrheit verleiht. " Georges Seurat "Harmonie" 1890, (1859 – 1891 Paris) "Kunst ist Harmonie. Harmonie wiederum ist Einheit von Kontrasten und Einheit von Ähnlichem, im Ton, in der Farbe, in der Linie. " Die Harmonien teilen sich auf in Ruhe, Heiterkeit und Trauer. Tendenzen in Ton, Farbe und Linie erzeugen jeweils diese Harmonien: Ruhe: Gleichgewicht von Dunkelheit und Helligkeit. Gleichgewicht von Warm und Kalt. Pointillismus im unterricht erfahrbar machen. Horizontale Ausrichtung der Linie. Heiterkeit: Vorherrschaft der Helligkeit. Vorherrschaft der warmen Farben. Aufsteigende Linie. Trauer: Vorherrschaft der dunklen Farben. Vorherrschaft der kalten Farben. Absteigende Linie. Die Seine bei der Insel Grande Jatte im Frühling, um 1887 Stimmungen im Bild sollen ausschließlich durch die bildnerischen Mittel Ton, Farbe und Linie entstehen, ohne jegliche sichtbare emotionale Beteiligung des Malers.
Points of views (meu. ) Die Auflösung eines Bildgegenstandes in Bildpunkte, respektive dessen Übertragung in ein Punkteraster ist nicht eine Erfindung unserer Zeit, sondern wurde schon Ende des 19. Jahrhunderts von namhaften Künstlern wie Signac und Seurat als bildnerische Methode erprobt und praktiziert. Paul Nipkow, ein deutsch-polnischer Techniker, griff ebenso im Jahre 1884 die Bezeichnung "Bildpunkt" als Fachbegriff in seiner Patentschrift für sein Elektrisches Teleskop auf, wobei der Begriff bereits vorher in der Optik üblich war. Pointillismus im unterricht e. Von den wissenschaftlichen Erkenntnissen dieser Zeit fasziniert experimentierten einzelne Künstler im Post-Impressionismus in ihren Gestaltungen mit der optischen Lichtmischung und der Zerlegung des Bildgegenstandes in einzelne Punkte und gaben dieser Kunstrichtung damit ihren Namen. Der Pointilismus war geboren. Angesichts der heutigen Dominanz digitaler, in Pixel aufgelöster Bilder im Alltag, in der Werbung und in der Bildenden Kunst hat dieses optische Phänomen nicht nur damalige Künstler des 19. Jahrhunderts beeindruckt, sondern ist elementarer Bestandteil der uns unmittelbar umgebenden Wirklichkeit geworden.
Die Schülerinnen und Schüler recherchieren im Internet, lernen impressionistische Denkweisen und Arbeitstechniken kennen und experimentieren mit digitalen und klassischen künstlerischen Mitteln. Janaszek - Unterrichtsmaterialien Diese Site des Medienreferenten von Niedersachsen Ralf Janaszek liefert interessantes Material aus der Praxis zu den Themen Typo, Layout, DTP, Schrift, Computergrafik, Bildbearbeitung, Perspektive, Architektur, Goldener Schnitt, Filmanalyse etc.. Jugendstil - Handout für die Oberstufe Ein Handout zum Jugendstil können Sie hier downloaden. HTL Grieskirchen: Die Mischung aus Medizin und Technik macht's - Grieskirchen & Eferding. Im vorliegenden PDF von Renate und Martin Motycka wird auf einer Seite die Entwicklung und die Bedeutung dieser internationalen Kunstrichtung beschrieben. Das Handout eignet sich für den Einsatz in der Oberstufe. Jugendstil-International - Bildblatt für den Kunstunterricht Einen Jugendstil-Kurzüberblick für den Unterrichtseinsatz finden Sie hier. Unsere Wiener BE-KollegInnen Renate und Martin Motycka beschreiben in diesem PDF (eine Seite) kurz die wesentlichen Merkmale der internationalen Bewegung in Spanien, Frankreich, Belgien und Großbritannien.
Pointillismus: Geschichte, Eigenschaften 1 Was ist Pointillismus? – Eigenschaften In der bildenden Kunst beschreibt der Begriff "Pointillismus" (vom französischen Wort "point", was "dot" bedeutet) eine Technik von Neoimpressionismus Malerei, bei der Hunderte kleiner Punkte oder Striche reiner Farbe auf die Leinwand oder einen anderen Untergrund aufgetragen werden, um maximale Leuchtkraft zu erzielen. Pointillismus im unterricht hotel. Das heißt, anstatt zu mischen Farbpigmente Auf einer Palette trägt der Pointillist dann die Mischung auf das Gemälde auf, bringt kleine Punkte mit reiner, nicht gemischter Farbe direkt auf das Bild auf und verlässt sich auf das Auge des Betrachters, um die Farben optisch zu mischen. In der richtigen Entfernung (angeblich dreimal so groß wie die Diagonale) wirken die Farbpunkte intensiver und subtiler als mit herkömmlichen Techniken. Pointillismus (eigentlich ein Ableger von Divisionismus) war der einflussreichste Stil von Postimpressionistische Malerei (1880-95) und wurde von geübt Maler nach dem Impressionismus aus einer Reihe von verschiedenen Schulen.