Schulleitung stellt den Antrag bei der Bezirksregierung. Förderpraxis zur Anwendung gekommen und dokumentiert worden sein. Vorbereitungs- und separater Prüfungsraum, etc. Entscheidung trifft die Schulleitung Schulleitung Für die Gewährung des Nachteilsausgleichs im Abitur ist die Bezirksregierung zuständig Fachliche Leistungsanforderungen bleiben unberührt, kein Aussetzen der Benotung der LR-Leistung. Bei schriftl. LRS in der Schule – LOS kann helfen. Arbeiten kann die Note aufgrund mangelhafter Rechtschreibleistung herabgesetzt werden. Das könnte Sie auch interessieren… LRS-Erlass: Theorie und Praxis LRS-Erlass: Gilt er für mein Kind? LRS-Erlass: Was ändert sich?
Links: Staatliches Schulamt Bebra Die Abwicklung von Sachschäden erfolgt hessenweit über das Staatliche Schulamt Bebra. Antragsunterlagen können unter dem nachfolgenden Link heruntergeladen werden. Dort finden sich auch Kontaktdaten für Rückfragen. Links: Zur Sicherung der Betreuungszeiten können Schulen externe Kräfte einsetzen, über deren Eignung die Schulleitungen vor Ort entscheiden. Von der verlinkten Seite können Sie die Unterlagen herunterladen, die Sie zur Beschäftigung externer Kräfte benötigen. Links: Wechsel der Sprachenfolge Lehrkräfte können für ihre im Nebenamt ausgeübte Prüfertätigkeit bei Feststellungsprüfungen nach § 54 Abs. 2 Satz 3 VOGSV und/oder der dezentralen Abschlussarbeit zur Ersetzung des Prüfungsfachs Englisch oder des Prüfungsfachs Erste Fremdsprache nach § 46 Abs. Lrs oberstufe hessen. 2 Satz 2 VOBGM in Verbindung mit § 54 Abs. 2 Satz 6 VOGSV entschädigt werden. Der Antrag kann nachfolgend heruntergeladen und wie im Dokument erläutert eingereicht werden. Weiterführende Informationen und Download:
B. Zeitzugaben. Ein Notenschutz entfällt gänzlich. Weitere mögliche Maßnahmen sind neben der Schreibzeitverlängerung, das mündliche Abfragen von Vokabeln, Arbeit am Computer und separate Prüfungsräume. Diese Maßnahmen werden nicht im Zeugnis vermerkt. Die Eltern sollten den Antrag zur Anerkennung ihres Kindes als LRS-Schüler/in mindestens zwei bis drei Monate vor Eintritt in die Oberstufe bei der Schulleitung stellen. Hierzu bedarf es entsprechender Nachweise, dass für das Kind bereits in der Sekundarstufe der LRS-Erlass zur Anwendung kam (z. LRS- Erlass in der Oberstufe - Blogbeitrag. B. Vermerk auf dem Zeugnis) und dass eine Förderung stattgefunden hat inkl. des angewandten Förderkonzeptes. Nachteilsausgleich in den Abiturprüfungen Für die zentralen Abiturprüfungen gelten nochmals andere Regelungen, die in der "Verordnung über den Bildungsgang und die Abiturprüfung in der gymnasialen Oberstufe" (APO-GOSt) festgehalten sind. Da heißt es in § 13: "[…] Bei der Bewertung schriftlicher Arbeiten sind Verstöße gegen die sprachliche Richtigkeit in der deutschen Sprache und gegen die äußere Form angemessen zu berücksichtigen.
LRS- Regelungen in der Oberstufe und im Abitur Oberstufe Zentrale Abiturprüfungen Abiturprüfungen Voraussetzung: Erheblich veränderungsresistente LRS, als besonderer Ausnahmefall, deren Behebung bis zum Ende der SEK I nicht möglich war. Schulische Förderung in Sek I mit Dokumentation des Förderplans – und Förderergebnisses Voraussetzung: Behebung trotz schulischer, intensiver und dokumentierter Fördermaßnahmen nicht möglich war. Sek I und Gewährung von Nachteilsausgleich in Sek I mit Dokumentation Gewährung von Nachteilsausgleich: Eltern stellen bei der Schulleitung Antrag auf Nachteilsausgleich. Lehrer weisen anhand von Dokumentationen nach, dass individ. Nachteilsausgleich auch in Sek I bereits gewährt wurde. Die gewährte Form des Ausgleichs muss auch in der vorausgegangenen Förderpraxis dokumentiert worden sein. Sie kann weitergeführt werden. Maßnahmen des Nachteilsausgleichs: z. Verlängerung der Vorbereitungs-und Prüfungszeit separater Prüfungsraum, etc. Gewährung von Nachteilsausgleich im Abitur in der Oberstufe bereits gewährt wurde.
Gehäufte Verstöße führen zur Absenkung der Leistungsbewertung um eine Notenstufe in der Einführungsphase und um bis zu zwei Notenpunkte gemäß § 16 Abs. 2 in der Qualifikationsphase. […]" Was den Nachteilsausgleich betrifft, so hat nicht die Schulleitung, sondern die obere Schulaufsichtsbehörde über dessen Gewährung zu entscheiden, da es sich bei den Abiturprüfungen um landeseinheitlich gestellte Aufgaben handelt. Das bedeutet konkret, dass die Eltern bei der Schulleitung einen Antrag auf Gewährung des Nachteilsausgleichs stellen. Die Schulleitung stellt daraufhin einen Antrag bei der oberen Schulaufsichtsbehörde. Diese entscheidet dann über die Gewährung. Auch hier gilt: Die Rechtschreibleistung fließt in die Benotung mit ein. Es können nur Ausgleiche wie beispielsweise Schreibzeitverlängerung oder separate Räume zugelassen werden. Die Schulaufsichtsbehörde gewährt die Anträge nur beim Nachweis besonders schwerwiegender Beeinträchtigungen der Lese- und Schreibleistung. In der unten aufgeführten Tabelle finden Sie alle Regelungen für die Oberstufe, die zentralen Abiturprüfungen (ZAP) und die Abiturprüfungen zusammengefasst (Quelle: Beate Breimann, "Informationsschrift LRS-Erlass in NRW für Lehrkräfte", S. 20).
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