Für alle anderen vertikalen Achsen verwenden wir folgenden Merksatz um Symmetrie zu überprüfen: Der Graph der Funktion ist genau dann symmetrisch zu der Achse, wenn für alle gilt. beschreibt lediglich den -Wert der vermuteten Symmetrieachse. Zur Verdeutlichung: Wir haben in diesem Abschnitt schon mehrmals über vermutete Symmetrieachsen gesprochen. Da der obere Merksatz nur dazu da ist Symmetrie entlang einer potenziellen Symmetrieachse zu prüfen, müssen wir zuvor überlegen welche Achsen in Frage kommen. Dazu haben wir folgende Optionen: Die zu prüfende Symmetrieachse wird in der Aufgabenstellung explizit genannt. Klausuren Kurvendiskussion. Es handelt sich um eine in -Richtung verschobene Funktion. Wir berechnen die Extremstellen der Funktion. Option a) Setze einfach die angegebene Achsengleichung in die Formel ein. Option b) Schaue dir an um welchen Wert die Funktion in -Richtung verschoben wurde. wurde in -Richtung um nach rechts verschoben. Die Achse mit der Gleichung ist ein guter Kandidat für eine Achsensymmetrie.
Die Kurvendiskussion ist ein elementares Thema in der Mathematik, das dich bis zum Abitur begleitet. Das heißt, es werden dir immer wieder Aufgaben begegnen, bei denen du die Grundlagen der Kurvendiskussion beherrschen musst. Prinzipiell musst du in den Aufgaben alle Eigenschaften einer Funktion untersuchen und bestimmen. Dazu solltest du die natürlich alle kennen und wissen, wie man sie bestimmt. Elemente der Kurvendiskussion. Ausführliche Erklärungen zu allen Teilbereichen mit Beispielen und dazu passenden Übungsaufgaben mit Lösungen zur Kurvendiskussion findest du in unseren Lernwegen. Wenn du alles beherrscht, kannst du dein Wissen in den Klassenarbeiten anwenden. Kurvendiskussion – Lernwege Kurvendiskussion – Klassenarbeiten
Anwendungsaufgabe zur Kurvendiskussion Aufgabe Um den Ertrag einer angebauten Weizensorte zu erhhen, wird dem Weizen Dnger hinzugefgt. Wird allerdings zu viel Dnger eingebracht, nimmt der Ertrag wieder ab. Die untenstehende Grafik verdeutlicht diesen Zusammenhang: Die Funktion lsst sich beschreiben durch Dabei ist x die Dngermenge in Tonnen pro Hektar und f(x) der Ertrag in Tonnen pro Hektar a) Welcher Ertrag wird bei einer Dngermenge von 0, 1 Tonnen pro Hektar erzielt? b) Bei welcher Dngermenge wird der grte Ertrag erzielt? Kurvendiskussion aufgaben abitur der. c) Berechne die Wendestelle der Funktion und die Steigung an dieser Stelle. Welche Aussage kann hieraus gemacht werden? d) Bestimme eine Gleichung, die den Gewinn pro Hektar in Abhngigkeit von der Dngermenge beschreibt, wenn der Landwirt pro Tonne Weizen einen Gewinn von 150 erzielt und er Kosten in Hhe von 300 pro Tonne Dnger hat. Berechne den maximalen Gewinn! Lsung zurück zur bersicht Kurvendiskussion
Klausur diverse Klausuren Inhalt: Kurvendiskussion: Nullstellen, Definitionslücken, Extremwerte,.. Lehrplan: Funktionsuntersuchung Kursart: 3-stündig Download: als PDF-Datei (158 kb) Lösung: vorhanden