Für die Sekundarstufe Erw. Neuausgabe Hrsg. : Verlan, Sascha 179 S. ISBN: 978-3-15-015073-3 Reime, Rhythmus, Wortakrobatik. Was in den 60er Jahren in New York als Rebellion Jugendlicher begann, ist heute fester Bestandteil der Jugendkultur, musikalische und literarische Schöpfung zugleich: Rap. Die thematische Vielfalt dieses Genres zeigt sich in den politischen, sozialkritischen und oft provokanten Texten, die kunstvoll gestaltet und literarisch ansprechend sind. Die in dieser aktualisierten Anthologie zusammengestellten Texte geben eine Übersicht über die Entwicklungen der deutschen Rap-Szene und bieten als Gegenstand sprachlicher Betrachtung schülerorientierte Zugänge zur Literatur: Rap für den Deutschunterricht! Wenn Rap und Schulunterricht aufeinandertreffen – Geht das gut? - Raptastisch. Einführung Intro 1. Sookee – vorläufiger abschiedsbrief (2014) Teil I »ihr wollt 'n ghettolied auf 'n ghettobeat« – Gangsta Rap 2. Bushido – staatsfeind nr. 1 (2005) 3. Massiv – ghettolied (2006) 4. Haftbefehl – depressionen im ghetto (2015) 5. Antifuchs – leisefuchs (2017) 6.
Der eigene Name sollte darin vorkommen sowie etwas, was der "Rapper" – also der Schüler - besonders gut kann. Nach dem Vortragen der Hausaufgabe wurde der Klasse vermittelt, dass ein richtiger Rap vom "Flow" lebe. Darunter versteht man lautes und zügiges Sprechen von auswendig gelernten Texten. Anhand der Gemeinschaftsaktion 13 im Arbeitsheft auf Seite 20 wurde dieses dann geübt. Anschließend sollte ein Cluster zu "Lies mit" erstellt werden. Hausaufgabe der Kinder war es, Reime zu einigen der geclusterten Wörtern zu finden. Nach einer Wiederholung des bisher Erlernten wurde in der dritten Deutschstunde an der Tafel zusammengetragen, welche der geclusterten Wörter die Kinder in ihrer Hausaufgabe für ein Reimlexikon ausgewählt hatten. Rap texte für schüler in der. Die SchülerInnen bekamen anschließend die Aufgabe, in Partnerarbeit zu drei an der Tafel stehenden Begriffen mit Hilfe von vorgefertigten Arbeitsbögen ein Reimlexikon zu erstellen. Die Bögen wurden dann zwecks Durchsicht eingesammelt. In der vierten Deutschstunde wurde zunächst geklärt, was ein reiner und was ein unreiner Reim ist.
Ich bin in der 8ten Klasse und wir müssen im Musikunterricht einen eigenen Rapsong schreiben, welcher mindestens eine Strophe und einen Refrain beinhaltet. Ich höre zwar ab und zu Rap, aber eher englischen und möchte aber auf deutsch schreiben. Ich habe selber keine Ahnung wie ich einen Rap schreiben soll, ich bin leider etwas unkreativ und hab daher nicht mal ne Idee für ein Thema außer sowas wie Liebe. Die sonstigen Vorgaben sind nur, dass das Lied im 4 viertel Takt seim soll. Rap texte für schüler 1. Ich bin so vetzweifelt, weil ich nicht weiss wie ich einfach mal so einen Rap schreiben soll. Kann mir vlt jmd Tipps geben? Saetze muessen sich reimen, Nimm dir ein Thema vor was dich interessiert, versuch nicht nur 1 silbige sondern auch 2 oder vllt sogar 3 silbige reime einzubauen lern ihn auswendig (dann sieht man was man besser machen kann) such dir einen passenden Beat und Rasiere alle anderen weil du so freshe lines kickst Kopier doch einfach nen Text, zum Beispiel von Rap am Mittwoch. Ich glaube nicht, dass deine Lehrerin sich sowas anschaut