Die Zielgruppe des DSD I PRO sind Schülerinnen und Schüler ab etwa 16 Jahren, die eine berufliche Schule mit beliebigem Fachgebiet besuchen und ihre berufsorientierten Deutschkenntnisse nachweisen möchten. Zielniveau ist die Kompetenzstufe B1 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens ( GeR). Dsd mündliche kommunikation ii. Die Prüfung ist damit auf der Schwelle von der elementaren zur selbstständigen Sprachverwendung angesiedelt. Im vorbereitenden Unterricht werden neben berufsorientierter Sprache auch ausbildungspropädeutische Inhalte vermittelt. Das DSD I PRO gilt als Nachweis der für die Aufnahme an ein Studienkolleg in der Bundesrepublik Deutschland erforderlichen deutschen Sprachkenntnisse.
Da es sich bei dieser Prüfung um eine Stufenprüfung handelt, kann sowohl das DSD I erlangt werden, was dem Niveau B1 des GERS entspricht, als auch das DSD A2, das dem Niveau A2 des GeR entspricht. Das DSD I "gilt als Nachweis der Deutschkenntnisse, die zur Aufnahme an ein Studienkolleg erforderlich sind" und zertifiziert damit die sprachlichen Kenntnisse ausländischer Schüler, deren Hochschulzugangsberechtigung nicht als gleichwertig zu einem deutschen Abitur anerkannt ist.
Auch wenn ein Schüler das DSD A2 nicht erreicht werden ihm die erreichten Leistungen bescheinigt. Das Ergebnis der Prüfungen wird den Schülern entweder direkt durch die Prüfungskommission nach der mündlichen Prüfung mitgeteilt oder durch den Erhalt des Diploms.
· 5 Minuten Präsentation Titel Einführung o Zitat aus… (Quelle) o Statistik – Definition o Hintergrund – Infos zum Thema Begründung für das Thema: Warum? Ich bezogen/ Erfahrung aus dem Lebensbereich- Beispiele FOTOS- Bezug zu Deutschland /Vergleich zwischen Deutschland und Italien Meinung zum Thema Schluss Es folgen noch Fragen zum Thema Redemittel Präsentation Redemittel für Teil 2 und 3 der mündlichen Prüfung Zertifikat Deutsch B1 neu Themen-Beispiele aus den Modellsätzen B1 für Jugendliche und für Erwachsene: "Ohne Frühstück zur Schule"; "Brauchen Kinder Mobiltelefone"; "Sehen Kinder zu viel fern? " Teil 2 - Ein Thema präsentieren Folie 1: Thema und Struktur der Präsentation Ich spreche über das Thema... Ich präsentiere das Thema... Meine Präsentation handelt von... ZfA - Homepage - Handreichungen für die Mündliche Kommunikation DSD I. In meiner Präsentation geht es um... Ich möchte über.... berichten Zuerst erzähle /berichte ich über meine persönlichen Erfahrungen (zu diesem Thema). Dann sage ich etwas zur Situation hier in Italien / in meinem Heimatland Griechenland.
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Das richtige Ergebnis wird mit Hilfe der Tastatur am unteren Bildschirmrand eingetippt. Alle Aufgaben können somit auf unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen trainiert werden. Die Kinder bestimmen mit der Auswahl der Rechenwelt selbst, ob sie ihr Training leichter oder schwieriger gestalten wollen. Apps für die Grundschule - Einmaleins trainieren (Android-Version) – Westermann. Die Kinder können ebenfalls selbst bestimmen, ob sie Mal- oder Geteiltaufgaben des kleinen Einmaleins oder des Einmaleins mit Zehnerzahlen rechnen möchten und welche Zahlenreihe sie üben möchten. Mit der Auswahl "Zahlenmix" können die Zahlenreihen auch gemischt trainiert werden. Ziel ist es, möglichst viele Aufgaben in der vorgegebenen Zeit zu lösen und dabei eine möglichst hohe Punktzahl zu erreichen. Beim Rechnen gegen die Zeit werden die Kinder motiviert, die Spiele und Aufgaben zu wiederholen, um neue Bestleistungen zu erzielen. Werden 5, 10 oder 15 Aufgaben richtig hintereinander gerechnet, gibt es zusätzliche Bonuspunkte. Diese werden während des Spiels als Bronze-, Silber- oder Goldsterne angezeigt.
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Dieses Spiel wird aus 100% recyceltem Karton hergestellt und mit Druckfarben auf Pflanzenölbasis bedruckt. Die Spielanleitung wird unter einem QR-Code digital bereitgestellt, um den Papierverbrauch zu senken. Warnhinweis: Achtung!? Nicht für Kinder unter 3 Jahren geeignet.? Es besteht Erstickungsgefahr wegen verschluckbarer Kleinteile!