Die Methode kann dazu benutzt werden, ein bereits bestehendes SQV bzw. SEP auf seine Aktualität zu prüfen. Stärken und schwächen schule 1. Die Schulgemeinschaft macht sich bewusst, ob die früher einmal vereinbarten Ziele modifiziert oder ggf. um neue Ziele ergänzt werden müssen. Eine Schule wird aber selten eine Bestandsaufnahme durchführen, bei der alle Arbeitsbereiche beleuchtet werden. Anlässe für Bestandsaufnahmen sind häufig Einzelfragen oder Probleme, die aufgetaucht sind und für die man Erklärungen oder Lösungen sucht, wie im Fallbeispiel 2.
Jeder Mensch hat Schwächen, doch sind diese häufig eher privater Natur, und müssen daher auch keineswegs ins Anschreiben. Dass du schnell mal beleidigt bist, wenn man dir nicht zuhört oder dich unterbricht, dass geht den Personaler ja irgendwie auch gar nichts an, vor allem, wenn diese Tatsache rein gar nichts mit deinem Ausbildungsberuf zu tun hat. Schwächen zeigen, dass ein Bewerber authentisch ist, und auch über genug Reife besitzt, dass er oder sie sich bereits mit dem eigenen (Job-)Profil auseinandergesetzt hat. Hier einige Fragen, die dir beim Finden deiner Schwächen behilflich sein können: Welche Schulfächer magst du gar nicht? Stärken und Schwächen in der Bewerbung angeben - Wie macht man es richtig?. Welche Aufgaben schiebst du immer so lange auf, bis es nicht mehr geht? Welche Tätigkeiten versuchst du stets zu vermeiden? Auf welchen Gebieten bist du ziemlich talentfrei? Was will dir partout nicht gelingen, egal wie oft du es probierst? Nach dem du dir diese Fragen wieder selbst beantwortet hast, gehst du so vor wie mit deinen Stärken auch. Frage Personen, die dir besonders nahe stehen, wie sie dich in Bezug auf deine Schwächen sehen.
Wobei fragen dich deine Freunde / Familie um Unterstützung? Worin liegen deine Talente? Hast du dir diese Fragen erst einmal selbst schriftlich beantwortet, kannst du damit zu deinen Eltern und Geschwistern gehen. Ihnen stellst du nun die gleichen Fragen. Gibt es Bereiche, in denen du etwas vergessen hast oder wo dir deine Stärken gar nicht bewusst waren? Ergänze deine eigenen Antworten um die Antworten deiner Familienmitglieder. Das gleiche kannst du dann noch mal mit deinen Freunden machen. Diese Vorgehensweise ist aus zwei Gründen besonders wichtig – erstens: Fremdwahrnehmung und Selbsteinschätzung können stark variieren. Stärken und schwächen schulen. Eine Überprüfung deiner "Ergebnisse" ist daher ratsam. Zweitens: Für dich selbst sind einige deiner Stärken so selbstverständlich, dass du diese gar nicht mehr als solche wahrnimmst. Hier können Außenstehende Helfen, dir weitere Eigenschaften von dir aufzuzeigen, von denen du selbst nichts bemerkt hast. Die Suche nach den Schwächen ist dagegen ein bisschen schwieriger.