berlegen Sie, ob der Text thematisch zu einer Lesung / Veranstaltung mit folgenden Themen passen knnte, und begrnden Sie Ihre Ansicht. Krieg Rauchen Erziehung Tod Einsamkeit Gelungene und misslungene Kommunikation Bombenterror Soziales Engagement Ratten und Ungeziefer Fragen zur inhaltlichen Erfassung des Textes Welche handelnden Figuren kommen im Text vor? Wo spielt die Geschichte? Wann spielt die Geschichte? Wer ist mit " er" gemeint im Satz des ersten Absatzes: "Er hatte die Augen zu. "? Was bedeutet, wenn Jürgen denkt: "Jetzt haben sie mich! "? Warum schläft Jürgen nicht, sondern glaubt wach bleiben zu müssen? Wie versucht Jürgen, sich gegen die "Einmischung" des Mannes zu wehren? Womit gelingt es dem Mann Jürgens Vertrauen zu gewinnen? Warum gibt sich der Mann so viel Mühe mit dem Jungen? Was bedeutet in diesem Zusammenhang die Behauptung: "Nachts schlafen die Ratten doch. "... Fragen zur Textinterpretation In welcher Art und Weise kann der Mann allmählich das Vertrauen des Jungen gewinnen?
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Nachts schlafen die Ratten doch Thema: Folgen des Krieges Aussagen: Junge übernimmt Verantwortung Mann will ihn aus der Situation herausholen, indem er ihm sagt, daß die Ratten nachts schlafen und indem er ihm ein Kaninchen schenkt. Junge hat wieder Hoffnung (Grünes Kaninchenfutter) Umgebung wird wieder lebendig (der Korb schwenkte aufgeregt hin und her) Für den Jungen hat das Leben wieder begonnen und einen Sinn bekommen. Intention: Lebenswille, Mut soll angeregt werden, Blick in die Zukunft Die ältere Generation muß dafür sorgen, der jüngeren Generation wieder einen Lebenswillen zu geben Der Text soll den Leser dazu anregen, Lösungsmöglichkeiten zu finden, und der jüngeren Generation wieder Mut machen Jede Generation ist mitverantwortlich ("Mitschuld") Inhalt: Ein Junge wacht über die Leiche seines Bruders in den Trümmern des Elternhauses. Ein älterer Mann bringt ihn dazu, die Wache abzubrechen, mit der Begründung, daß die Ratten nachts schlafen. Er verspricht ihm, in der Dämmerung ein Kaninchen mitzubringen und mit dem Jungen nach Hause zu gehen.
Ergänzende Informationen zum Lernbereich "Texte planen und schreiben" Realschule: Deutsch 10 Aufgaben Thema Datentyp Zuordnung zum Lehrplan Die Kurzgeschichte "Nachts schlafen die Ratten doch" erschließen Material zur Aufgabe PDF, 456. 9 KB Kompetenzerwartung: verwenden geeignete Informationsquellen und/oder ein dem Schreibauftrag angemessenes Stoffsammlungsverfahren (z. B. Ideenfindung im Team, Materialauswertung, Mindmapping) für die Konzeption eigener Texte. Anwendung produktiver Methoden zur Erschließung der Erzählung "Marathon" von Reinhold Ziegler PDF, 176. 4 KB Kompetenzerwartung: nutzen Inhalt und/oder Strukturelemente literarischer Vorbilder als Anregung und Vorlage für produktive Schreibformen und geben so eigenen kreativen Schreibideen Form und Gehalt. Politische Lyrik PDF, 386. 2 KB Ergänzende Informationen sind nicht Bestandteil des Lehrplans.
Nachts auch. Immerzu. Immer. Jürgen sah an den krummen Beinen hoch. Seit Sonnabend schon, flüsterte er. Aber gehst du denn gar nicht nach Hause? Du musst doch essen. Jürgen hob einen Stein hoch. Da lag ein halbes Brot und eine Blechschachtel. Du rauchst? fragte der Mann, hast du denn eine Pfeife? Jürgen fasste seinen Stock fest an und sagte zaghaft: Ich drehe. Pfeife mag ich nicht. Schade, der Mann bückte sich zu seinem Korb, die Kaninchen hättest du ruhig mal ansehen können. Vor allem die Jungen. Vielleicht hättest du dir eines ausgesucht. Aber du kannst hier ja nicht weg. Nein, sagte Jürgen traurig, nein, nein. Der Mann nahm den Korb hoch und richtete sich auf. Na ja, wenn du hier bleiben musst schade. Und er drehte sich um. Wenn du mich nicht verrätst, sagte Jürgen da schnell, es ist wegen den Ratten. Die krummen Beine kamen einen Schritt zurück: Wegen den Ratten? Ja, die essen doch von Toten. Von Menschen. Da leben sie doch von. Donnerwetter, ja! sagte der Mann verwundert, bist ja ein fixer Kerl.