Selbstverständliches neu entdecken: © 123RF In der heutigen schnelllebigen Zeit nehmen wir unsere Umwelt kaum noch wahr. Das geht nicht nur den Erwachsenen so, sondern auch Kinder und Jugendliche sind kaum noch sensibilisiert für ihre Umgebung. Dabei gibt es eine Menge zu entdecken, wenn wir uns nur einmal die Zeit nehmen, unsere Sinne zu schärfen und unsere Umwelt bewusst wahrzunehmen. Wahrnehmungsspiele haben das Ziel, genau das zu erreichen: Mit ihnen erfahren Kinder, was die Sinne alles leisten – und was man verpassen würde, wenn einer der Sinne nicht mehr funktioniert. Wahrnehmungsspiele helfen dabei, neue Eindrücke zu sammeln, Dinge und Situationen bewusster zu erleben und – allem voran – eine Menge Spaß zu haben. Wahrnehmungsspiele | Super-Sozi. Die Ziele von Wahrnehmungsspielen sind dabei sehr vielseitig: Ausbildung und Training der Sinne, Förderung sozialer Kompetenzen wie Empathie, Annäherung an andere Mitspieler. Wahrnehmungsspiele für Kinder ab sechs Jahre Während du mit Sinnesspielen die Entwicklung deines Kindes spielerisch unterstützen kannst, helfen Wahrnehmungsspiele dabei, die Sinne weiter zu trainieren und auch größere Kinder und Jugendliche für die Leistung der Sinne zu sensibilisieren.
Dabei nehmen sie sich selbst, aber auch andere Personen, bewusster wahr. Ab etwa dem sechsten Lebensjahr kannst du mit folgenden Spielen die Wahrnehmung verbessern: Blind orientieren: Wer schon einmal bei einem Stromausfall im dunklen Haus unterwegs war, kann erahnen, wie es sich anfühlen muss, auf sein Augenlicht zu verzichten. Ohne unsere Augen sind wir ziemlich hilflos – selbst in vertrauten Umgebungen. Dunkel einen Raum vollständig ab und entferne Gegenstände, an denen sich die Kinder verletzen können. Nun kann dein Kind nach dir oder einem Gegenstand suchen – und muss sich dabei auf seinen Tastsinn und sein Gehör verlassen. Schnürsenkel zubinden: Größere Kinder haben meist kein Problem mehr damit, feinmotorische Aufgaben wie das Zubinden der Schuhe durchzuführen. Doch wie sieht es aus, wenn die Hände in Handschuhen stecken? Anleitungen für Wahrnehmungsübungen | Aventerra. Der Tastsinn funktioniert so kaum noch – ganz schön knifflig! Barfußpark: Lernen Kleinkinder laufen, sind sie meist noch barfuß unterwegs. Das stärkt die Muskeln und Sehnen und hilft dabei, ein Gefühl für die unterschiedlichen Bodenbeschaffenheiten zu entwickeln.
15. Februar 2022 Bist du Person X? Ein Vertrauens-/Sinnes- und Wahrnehmungsspiel bei eine Person X alle anderen Teilnehmer*innen "einfangen" soll. Die Teilnhemer*innen tragen dabei Augenbinden. Person X darf während des Spiels nicht sprechen. mehr 01. Februar 2022 Entspannungsschaukel Es ist ein Verstrauens-/Kooperationsspiel, dass auf großer Vertrauensbasis zwischen den Teilnehmern das Gefühl von Schweben und Erden für den einzelnen Teilnehmer erfahrbar macht. Spiele für die Jugendarbeit › Jugendleiter-Blog. 19. August 2021 Strippenzieher*in und Detektiv*in Ratespiel, bei der ein*e Teilnehmer*in heimlich die Bewegungen der Gruppe anleitet und ein*e andere*r herausfinden muss, wer dies ist. mehr
In der Jugendarbeit sind Spiele, welche die logischen Denkprozesse animieren, sehr wichtig. Diese halten das Gehirn fit und so könnt ihr Gruppenstunden dazu nutzen, auch müde Gehirnzellen wieder richtig in Schwung zu bringen. Kombinieren, rätseln und aufeinander aufbauende Verläufe stehen dabei im Vordergrund. Egal ob im Ferienlager, auf einer langen Busfahrt oder während einer Gruppenstunde: Ein Quiz ist immer ein netter Zeitvertreib und egal was die Kinder und Jugendlichen eurer Gruppe gerade interessiert, hier findet ihr einige passende Fragen und Antworten, die euer Quiz spannenden und ansprechend machen. Ab 20 Kindern und Jugendlichen kann es schon mal schwierig werden, die Gruppe bei Laune zu halten. Spiele, die auf große Gruppen ausgelegt sind, bieten für alle die Möglichkeit, sich mit viel Spaß einzubringen. Hier findet ihr eine Vielzahl an passenden Spielideen für Ferienlager und Gruppenstunden. Ob Ferienlager oder eine einzelne Gruppenstunde, Kinder und Jugendliche lieben Schatzsuchen!
Diese 5 Dinge werden verändert. Beispiel: Andi Muster und Christian Muster wechseln die Plätze. Maxi Muster nimmt die Brille ab. Rosi Muster öffnet einen Schnürsenkel. Benni Muster krempelt die Ärmel hoch. Alle stehen wieder ruhig und still in einer Reihe. Der Schüler wird zurück in den Raum gerufen. Seine Aufgabe ist, sich an die ursprüngliche Gruppe zu erinnern, möglichst viele der veränderten Details zu sehen und alle Details zu benennen...
2. Wir senken miteinander wieder die Glasplatte. Die Spielleiterin legt auf diese Glasplatte einen imaginären Ball, der durch Heben bzw. Senken der Glasplatte auf dieser zum Rollen gebracht werden kann. Die Roll-Richtung des Balles kann gesteuert werden, indem die eine Seite der Gruppe die Platte anhebt und die andere Seite die Platte senkt. So soll der Ball immer wieder in andere Richtungen bewegt werden. 3. Wir legen zum Abschluss die Glasplatte vorsichtig auf den Boden. Während den Aufgaben muss immer darauf geachtet werden das die Glasplatte nicht Springt und der Ball nicht auf den Boden fällt. Variation der Wahrnehmungsübung: Ohne reden Auswertung der Wahrnehmungsübung: Wie wird sich verständigt? Wer gibt die Befehle? Wie ordnet sich die Gruppe? Lernziel der Wahrnehmungsübung: Wahrnehmung der ganzen Gruppe, korrigierende Steuerung des eigenen Verhaltens durch Signale von anderen.